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보육학개론, 학지사 2013 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 요리 활동 프로그램의 통합 교육적 의의
2. 영아기(만1세 ,2세)들의 특징
3. 요리활동의 종류
4. 영아들에게 실천 가능한 요리활동계획안
1) 요리활동계획안 (1)
2)
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영아교육과정. 양서원.
곽은복 (2006). 아동안전관리. 학지사.
최경숙 (2001). 연령별 특성을 살린 어린이집 보육실의 공간구성.
곽은복 (2001). 영유아를 위한 안전교육 프로그램. 창지사.
권기욱 (2004). 유아교육기관 운영관리. 교육과학사. Ⅰ.
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보육과정의 공통점
2. 교육과정과 보육과정의 차이점
1) 교육과정
(1) 교육과정의 개념
(2) 교육과정의 활동 목표
(3) 교육과정의 목적 및 목표
(4) 교육과정의 성격 및 구성체계
(5) 교육과정의 교육내용
(6) 교육과정의 운영
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보육 트렌드를 반영할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론: 종합 평가 및 제언
1) 종합 평가
○○ 어린이집 프로그램은 지역사회 자원을 적극적으로 활용하고, 유아의 발달 단계와 계절적 주제를 고려한 체계적인 연간/월간/주간 계획으로 구성되어 있다.
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프로그램 개발과 평가, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 송지현(2019), 어린이집 보육교사들의 혼합연령보육 경험에 대한 연구, 건국대학교 교육대학원.
3. 문연심(2017), 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체.
4. 이태영(2015), 프로젝트 접근법
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보육운영의예:서울특별시아동상담치료센터
입소집단
-대상: 집단의 역동성을 통하여 치료가 필요한 아동 및 청소년
-내용: 집단의 힘을 이용한 다양한 프로그램을 통해 사회성 증진, 긍정적인 관계경험, 타인에 대한 배려를 배움
-방법: 2인
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보육체제가 한국의 보육정책에 주는 시사점, 한국영유아보육학, 36, pp45-72 1. 서 론
2. 프랑스 아동복지의 역사
3. 프랑스의 보육서비스
4. 프랑스 보육정책 현황
5. 프랑스의 보육프로그램
5.1 조부모들에 의한 보육
5.2 개인적인
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보육프로그램
2) 틈새학교(토요휴업일학교)프로그램 운영
3) 운영방식 및 특성
2. 충남 태안 시목초등학교 사례
1) 배경 및 목적
2) 주요내용
3) 운영방식 및 특성
3. 비교분석 및 논의
1) 배경 및 목적
2) 주요내용
3) 운영 방식 및 특성
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보육시설 물리적 환경 및 교사의 창의적 역할수행과 유아 창의성간의 관계.경희대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 또래와의 사회적 상호작용의 개념 및 중요성
2. 영아의 사회관계 증진을 위한 환경 구성
3. 영아의
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필요성에 대해 제기가 되고 있다. 본인이 부모가 되었다고 생각하고 부모교육프로그램에 대한 계획을 작성해 보시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대 사회 가족의 위식 속 부모교육의 필요성
2. 본인이 부모가 되었다고 가정했을 때 부모
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