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만연한 이기주의와 개인주의 문제도 해결할 수 있다는 생각이 들었고, 이 때문에 지역사회연계 프로그램이 더 강조될 필요가 있다고 생각한다.
라. 지역사회연계 프로그램은 아이들의 발달을 촉진한다.
어린이집에서의 보육활동은 상대적
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보육을 실시하고 있지만 프로그램 개발에 있어서 아동의 발달 특성을 감안한 학습 영역과 가정에서의 생활 영역을 종합하여 구성하는 것을 원칙
발달 특성에 맞은 프로그램 - 초등학생의 경우 1~2학년은 통합교과에 의한 수업을, 3~4학년은 교
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프로그램과 구분하였다. 즉, 프로그램이 특정 이론을 토대로 제시된 하나의 보육과정 모델이라면 보육과정이란 보육기관에서 영유아가 보호받고 학습해 가는 과정, 즉 보육과 관련된 목표를 성취하기 위한 일련의 포괄적이며 전반적인 과정
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보육정책은 나라마다 사회문화적인 배경과 국민의 복지욕구, 미래세대에 대한 국가차원의 배려에 의해 도입하고 있다. 이와 같이 영 유아에 대하여 국가가 적극적으로 개입하여 국가정책으로 추진하는 것은 미래 세대를 건전하게 육성하는
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프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
황해익, 송연숙 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
김진원 저, 나눔과 채움 사회복지학 개론, 탑 2012 1. 유치원평가
(1) 추진계획
(2) 추진체계
(3) 평가지표의 구성
2. 보육시설 평가
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한다. 영유아 보육프로그램에서 교사가 특히 갖추어야 할 자질은 다음과 같다. 첫째는 보육교사는 영유아를 사랑하는 따뜻한 마음을 지녀야 한다. 둘째는 보육교사는 신체적으로나 정신적으로 건강해야 한다. 셋째, 보육교사는 더불어 살아
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보육실태 조사결과에서 보육시설은 지역사회와의 유기적인 관계가 부족한 것으로 드러났다.
보육시설은 지역사회와의 원활한 유대관계를 유지하기 위해 지역주민을 위한 다양한 프로그램을 개발하여 실시하도록 노력해야 할 것이다.
2. 영
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보육의 역사와 유형, 현황
1. 방과 후 보육의 역사
2. 방과 후 보육의 유형
3. 방과 후 보육의 현황
Ⅴ. 방과 후 아동지도 교사의 자질
1. 개인적 자질
2. 전문적 자질
3. 방과 후 아동지도 교사의 역할
Ⅵ. 방과 후 아동지도 프로그램
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보육소 운영비 중에서, 부모 부담 보육료를 제외한 2/1은 중앙정부, 1/4은 도도부현, 1/4은 시정촌이 부담하는 것을 원칙으로 하고 있다. 일본의 보육정책
Ⅰ.일본의 보육제도
1. 보육의 역사
2. 보육이념
3. 보육 유형
4. 보육 프로그램
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현재보다 줄어야 한다. 또한 어린이집의 운영 시간은 오전 7시 30분부터 오후 19시 30분까지이며, 직장 어린이집은 이보다 오랜 시간을 운영하고 있다. 때문에 보육교사들이 업무가 과중되며 이는 수업의 질을 떨어뜨릴 수 있는 원인이 된다. 따
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