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0세~5세 영유아의 사회정서 발달적 특성
- 사회정서 발달의 개념과 단계
- 0세~5세 영유아의 사회정서 발달 특징
2. 영유아를 존중하는 훈육과정
- 영유아 권리 존중 보육의 필요성과 특징
- 훈육의 과정: 인지적, 정서적, 도덕적 훈
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정서 발달에 관한 연구. 한국영유아교육학회지
박민경. (2020). 영유아 권리 존중 보육의 필요성과 특징에 대한 연구. 한국보육학회지
이수정. (2021). 영유아를 존중하는 훈육과정에 관한 연구. 한국영유아교육학회지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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영유아의 성장과 발달은 인간의 생애주기 중 가장 중요한 시기로, 영유아기에 경험하는 사회정서적 발달은 인간의 삶 전체에 큰 영향을 미칩니다. 이에 따라 영유아를 대상으로 한 보육과 훈육의 중요성이 더욱 부각되고 있습니다.
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보육학 개론. 동문사.
양승옥 외(1999). 영유아 보육개론. 학지사.
이순형(2006). 보육학 개론. 학지사.
이은화 외(2002). 유아교육론. 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 0세부터 5세까지 각 연령의 발달적 특성을 영역별
2. 각 영역을 발달시키기
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이론
1) 고전적 놀이이론
(1) 잉여에너지 이론
(2) 휴식 이론
(3) 반복 이론
(4) 연습 이론
2) 현대적 놀이이론
(1) 정신분석학적 입장
(2) 인지발달적 입장
(3) 신경심리학적 이론
(4) 각성조절 이론
3. 내용정리 및 마무리
참고문헌
정신분석학적 입장 신경심리학적 이론, 인지발달적 입장 잉여에너지 이론, , 휴식이론, 반복이론, 연습이론), 현대적 놀이이론(정신분석학적, 인지발달적, 신경심리학적, 각성조절),
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