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작성하였다.
Ⅳ. 참고문헌
박혜영, 3차 표준보육과정에 대한 보육교사의 이해 및 활용도 분석, 금오대, 2014
김경희 저, 보육학개론, 창지사, 2016
박희숙, 김란옥, 김정실 외 1명 저, 보육학개론, 창지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 누리과정(만
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보육학개론, 양서원
3. 통계청, kostat.go.kr.
4. 보건복지부, www.mohw.go.kr.
[비고]
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보육학개론 』. 서울: 태영출판사.
이순형 외. 2014.『보육학개론』. 서울: 학지사.
장하진 외. 2015.『한국의 보육정책』. 공동체.
박경자 외(2013). 우리나라의 보육정책. 한국보육지원학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대 사회에서 보육의
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보육학개론, 창지사, 2016
오연주, 이지영, 이정수 외 2명 저, 보육과정, 창지사, 2016
정옥분, 정순화 저, 부모교육, 학지사, 2016
충청북도교육지원청 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모참여의 개념
2. 부모참여의 목적
3. 부모참여의 형태
4
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보육학개론”, 교육과학사, 2006
- 김영애, “보육시설 영아 적응프로그램이 애착안정성과 적응행동에 미치는 효과”, 진주산업대, 2008
- 이인숙외, “인간행동과 사회환경”, 나남, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 애착행동의 발달단계
1) 1단계(
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보육학개론”, 교육과학사, 2005
- 이경우외, “유아 수학교육의 이론과 실제”, 창지사, 2001
- 문희연, “흥미영역에 대한 유아의 선호 연구”, 중앙대, 2003
- 고경필, “보육시설의 실, 내외 환경에 대한 만족도와 중요성 인식 정도” 대한가정
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보육학개론”, 교육과학사, 2006
- 정선아, “극놀이를 통한 교통안전교육프로그램이 유아의 교통안전지식 및 교통안전행동에 미치는 영향”, 전남대, 2009
- 김경희, “영유아 보육시설의 안전교육 실태와 개선방안 연구”, 동국대, 2003 Ⅰ
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결과를 가져 올 수 있다. 여기서 교사는 유아가 자발적으로 동기유발을 할 수 있도록 이끌어내고 도와주는 중요한 역할 할 수 있어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
정정란 저, 보육과정, 창지사, 2018
나종혜, 김송이, 신나리 외 2명 저, 보육학개론, 파워
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개인 내부의 변화와 개인과 환경과의 상호연관성 변화를 추구하였다.
【참고문선】
- 강의교재
- 김경희 외 11명(2013), 보육학개론, 서울:창지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 에릭슨의 8단계 성인발달 모델
Ⅲ. 자기분석보고서 및 해결방안
Ⅳ. 결 론
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보육학개론』, 교육아카데미. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관찰법
1) 관찰의 개념
2) 관찰기록 방식에 따른 유형
2. 포트폴리오
1) 포트폴리오의 개념
2) 포트폴리오의 특징
3) 포트폴리오의 자료 수집
3. 포트폴리오 언어평가
Ⅲ. 결론
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