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결과라는 입장으로 학습이론이다.
둘째, 선천적이고 생득적인 능력으로서 지적 성장과 성숙의 과정이라고 보는 생득주의 관점이다.
셋째, 생득적인 능력과 환경의 상호작용으로 보는 상호작용주의 관점이다.
참고문헌
보육학개론(2010) * 저자
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의의
3, 컨설팅 장학의 유형 및 장단점4, 컨설팅 장학의 구성 요소5, 컨설팅 장학의 특성
1) 자발성 2) 전문성 3) 자문성
4) 독립성 5) 일시성 6) 교육성6, 컨설팅 장학과 학교 컨설팅의 비교7, 사례 및 연구결과
결론
참고문헌
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보육학개론, 창지사
2. 이인원 외 공저(2010), 유아교육기관 운영관리, 양서원
3. 서정현 저(2010), 유아교육기관의 운영관리, 태영출판사
4. 심성경 외 공저(2009), 유아교육개론, 창지사
5. 보현교육연구소 저(2006), 유아교육기관 운영관리, 보현사
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보육학개론 』. 서울: 태영출판사.
2. 박정호. 2001.『사회복지정책론』. 서울: 학지사.
3. 이순형 외. 2014.『보육학개론』. 서울: 학지사.
4. 정옥분 외. 2011.『보육학개론』.서울: 학지사.
5. 강영욱. 영유아보육정책의 평가에 관한 연구. 서울: 광
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개론」, 동문사, 2001.
김원형 외, 「심리학의 이해와 적용」, 학지사, 2009.
김희수, 「교육심리학」, 신정, 2010.
온기찬, 「교육심리학」, 교육과학사, 2003.
유가효 외, 「보육학개론」, 동문사, 1997.
윤진성, 「교육 심리학」, 상조사, 2005.
이연섭
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결과를 지속적으로 모니터링하여 변화의 추이를 살피고 영유아가 건강하게 성장, 발달할 수 있는 권리를 보장해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2005
- 이순형외, “보육학개론”, 2006
- 보건복지부, “보육
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김희순 외, 현문사, 2000년
보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 1. 영유아기 영양교육의 중요성
2. 영·유아기 영양교육의 목적
3. 유아기 영양 교육의 기본 원칙
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개론』, 한국복지정책 연구소
이순형 외 공저(2005), 『보육학개론』, 학지사
김동배(2005), 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사
최애경 외 공저(2007), 『보육학개론』, 도서출판 파란마음 어린이집에서의 보육경험이 영유아 발달에 미치는
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보육학개론 - 이소희 저
* 한국보육정책과 외국보육정책의 차이점 - 네이버 지식 IN
* 논문: 잘 자랄 권리, 잘 키울 책임(보육정책의 현주소) - 이혜숙
* [보육이 국력이다] (下)포장만 화려한 보육정책 - 경향신문 2005. 05. 03일자 기사
* 논문: 보육
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보육학개론, 학지사 2012
김경회, 문혁준 외 저, 보육학개론, 창지사 2013
김명희, 이은상 외 저, 보육교사론, 공동체 2013
김지은, 문혁준 외 저, 보육과정, 창지사, 2013
서영숙, 서혜전 외 저, 보육학개론, 양서원 2013 목차
1. 일과의 운영
1)
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