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보육교직원들 간의 긍정적인 수용 경험도 반영된다면 보육교사의 건강한 성장은 물론이고 따뜻한 돌봄과 관심이 필요한 영유아에게 긍정적인 영향을 줄 것이라고 생각한다.
서영숙 외, 보육학개론, 양서원, 2020
이경숙 외,「보육교사의 직무
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보육교직원의 전문성을 확보해 나가야 하는 것이다.
참고문헌
박은혜(2003). 유아교사론, 창지사.
박충일 외(2011). 보육학개론, 학지사.
김현미(2005), “보육교사의 직무환경과 직무만족에 관한연구”, 숙명여자대학교 석사학위논문.
김경미(2011
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보육교직원의 윤리강령은 반드시 제정되어야 하고 이를 지킬 수 있도록 노력해야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 박은혜, “유아교사론”, 창지사, 2013
- 조필수, “보육교사의 교직 윤리의식에 관한 연구”, 연세대, 2008
- 이순형외, “보육학개론
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보육교사론”, 공동체, 2013
- 박찬옥외, “보육학개론”, 정민사, 2013
- 김향라, “한국폐미니즘시 연구”, 경상대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육교직원들 간의 바람직한 상호작용을 위해 필요한 것
2. 보육교직원 들 간의 바람직한 상호작
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보육교사의 직무능력 및 직무만족도에 관한 연구」, 천안대학교(2001)
황보은희, 「보육교사 자격제도의 인적성검사 도입에 대한 교사와 학부모의 인식연구」, 숙명여대교육대학원(2014)
김은설,「보육교직원 보수교육 제도의 문제점과 개선
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개론 보육학] 서울: 형설출판사, 1974.
안경인(1999). 듀이 '실험학교' 의 실제와 교육이론을 통해 제시된 교사상에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 교육학과 석사학위논문
존 듀이의 재고찰 - R. S. Peters 저
(1990). 존 듀이의 실험학교에 있어서
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보육학16(98.12)pp217~248)
전통적 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 비교 연구(김필식, 논문집24,(2002.2) pp.161-180) Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ. Project 접근법
1. 이론적 배경
2.프로젝트 접근법의 실제
ⅱ. Reggio Emilia 접근법
1. 레지오
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보육학, 60, 1-18.
今泉みね子, Meiser annette. (2007). 숲에서 크는 아이들. 경기도 : 파란 자전거.
Bird, T., Anderson, L., Sullivan, B., & Swidler, S. (1992). Pedagogical balancing acts: A teacher educator encounters problems in and attempt to influence prospective teachers' beliefs. Washington, D
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개론. 학지사.
양옥승김영옥김현희(1999). 영유아 보육개론. 학지사.
오영희(1998). 생활중심의 통합적 유아교육과정 1학기, 2학기. 동현출판사.
오영희김경희(1999). 유아 교육 개론. 동현출판사.
월간유아(1999～2000). (주)월간유아.
이경영(1997). 유
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보육제도 및 정책의 변화와 과제」.한국보건사회연구원. 보건복지포럼
양옥승 외(2002).「영유아 보육개론」.학지사
여성가족부(2007).「보육시설 통계자료」.
여성가족부(2004).「보육실태조사」.
여성부(2001).「한국여성의 삶과 일에 대한 국민
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중요하다는 것을 느꼈습니다. 보육기관은 원장님의 교육철학에 따라 보육환경이 다르기 때문에 또 다른 보육환경을 경험하고자 지원했습니다. 이는 다양한 보육환경의 경험은 본인의 보육교사로서의 성장을 도와준다고 생각하기 때문입니
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보육교직원으로서의 경험과 역할에 대해 구체적으로 서술하세요.
2. 어린이와의 소통 및 관계 형성에 있어 중요하다고 생각하는 점은 무엇이며, 이를 위해 어떤 노력을 기울였는지 설명하세요.
3. 유치원 현장에서 직면했던 어려움이나 문
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보육교직원으로서 업무를 수행하는데 어떤 측면에서 적합하다고 생각하는지 그 이유와 나의 보육철학에 대해 작성해주세요.
3.보육교직원으로서 보육업무에 필수적인 직무역량이 무엇이라고 생각하는지, 그리고 그 역량을 갖추기 위한 노
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보육 업무 수행 시 아이들의 발달 단계에 맞는 맞춤형 활동을 계획하고, 즐겁고 안전한 환경을 제공하는 데 기여할 것입니다. 또한, 유아의 개별적 필요와 특성을 고려하여 세심하게 안내하며, 부모님과도 긴밀히 소통하여 가정과 기관이 함
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보육 분야에서 인정받는 전문가로 성장하여, 국내외 영재교육 발전에 기여하는 것이 가장 큰 목표입니다. 이처럼 체계적이고 실천적인 계획을 바탕으로, 영재보육학과에서 얻은 소중한 경험과 지식을 바탕으로 학생들의 잠재력을 최대한 끌
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