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과정 특성 분석 연구: 연세대학교 대학원
ⅱ. 이미숙(2001), 학교 교육과정 탐구를 위한 제7차 교육과정 총론분석, 교육과정연구제10집: 한국교육과정학회
ⅲ. 이옥주 외(2007), 영유아 보육과정의 이해: 정민사
ⅳ. 임미혜외(2008), (표준보육과정
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물컵에 물을 받아 식탁에 놓을 수 있다.
친구와 공을 주고받을 수 있다.
음악에 맞춰 춤을 출 수 있다.
운동의 속도나 정확도가 증가한다.
2) 소근육 발달
옷 입고 벗기, 벨트 풀기, 단추 끼우기, 지퍼 올리고 내리기, 양말 신고 벗기, 혼자 먹
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게임을 함께 하도록 권하는 등의 협동하는 능력을 키워주어야 한다.
-참고문헌
『영아보육과정 운영과 실제』임승렬저 25~33P
『아동건강 영양교육』정은정,황혜신,김정현,성미영,권기남저 12P
『ADHD아동』김유숙,박진희,최지원저 25~132P
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보육 과정은 개정해야 한다는 말들이 많았다.
3.결론
결국 제4차 어린이집 표준보육 과정에서 개정한 0-2세의 교육 과정은 영아들의 자발적이고 주도적인 학습과 영아 중심의 교육 과정을 개정하고자 한 것이라고 생각한다. 영아들은 스스로
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하기 위하여 기초능력을 기른다.
다. 주변사물과 자연현상에 대한 기초 지식을 쌓고 자연을 사랑하는 마음을 가진다.
6) 예술경험
> 내용
예술경험 영역은 ‘심미적 탐색’, ‘예술적 표현’, ‘예술 감상’의 세 가지 내용범주로 구성된다.
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평가결과는 다음 년도의 효율적인 보육과정수립 및 운영에 반영한다.
- 참고문헌
유치원교육과정 (교육과학기술부) http://www.mest.go.kr/
표준보육과정 (보건복지부) http://www.mw.go.kr/
(논문)유치원 교육과정과 표준 보육과정의 통합에 관한 기초
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표준보육과정 운영 개선 및 부모 면담 자료로 활용한다.
참고문헌
노희연 저, 영아보육의 이해, 양성원 2016
김경희, 문혁준 외 저, 보육학개론, 창지사 2016
김연진, 이상희 외 저, 영유아 보육과정, 태영출판사 2015
정정옥 저, 예비 보육교사를
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보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013 1. 시작하며
2. 보육과정의 구성
1) 보육목표
2) 보육내용
3) 보육방법
4) 보육평가
3. 표준보육과정
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보육시설 유형별 보육과정 내용에 따른 물리적 실내공간 계획”, 경성대, 2014
- 보건복지부, “제3차 어린이집 표준보육과정 고시”, 2012
- 박찬옥외, “보육학개론”, 정민사, 2013
- 서의정, “국가수준 유치원 교육과정에 대한 교원의 인식차
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1. 제4차 어린이집 표준보육과정의 개요
1.1. 목적 및 필요성
제4차 어린이집 표준보육과정은 아동의 전인적 발달을 지원하고, 다양한 사회적 요구에 부응하기 위해 마련되었습니다. 이 과정의 주된 목적은 아동이 안전하고 즐거운 환경
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