목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 어린이집 표준보육과정 설명
2. 어린이집 표준보육과정 제정이 우리나라 보육에 미치는 영향에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 어린이집 표준보육과정 설명
2. 어린이집 표준보육과정 제정이 우리나라 보육에 미치는 영향에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
어서 인간교육의 출발점에 있는 중요한 단계의 교육이다. 영유아기의 모든 경험은 이후 그들의 인격형성에 중요한 기초가 된다. 영유아기의 경험이 갖는 기초성, 적기성, 누적성, 불가역성 등의 특성들은 영유아기의 경험이 인간발달의 틀이 되어 준다는 점에서 교육은 매우 중요하다고 할 수 있다. 따라서 표준보육과정은 우리나라 보육이 전인교육이 될 수 있도록 하는데 영향을 미쳤다고 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 김원지, “보육시설 유형별 보육과정 내용에 따른 물리적 실내공간 계획”, 경성대, 2014
- 보건복지부, “제3차 어린이집 표준보육과정 고시”, 2012
- 박찬옥외, “보육학개론”, 정민사, 2013
- 서의정, “국가수준 유치원 교육과정에 대한 교원의 인식차이 및 영 교육과정 분석”, 전남대, 2006
Ⅳ 참고문헌
- 김원지, “보육시설 유형별 보육과정 내용에 따른 물리적 실내공간 계획”, 경성대, 2014
- 보건복지부, “제3차 어린이집 표준보육과정 고시”, 2012
- 박찬옥외, “보육학개론”, 정민사, 2013
- 서의정, “국가수준 유치원 교육과정에 대한 교원의 인식차이 및 영 교육과정 분석”, 전남대, 2006
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- 등록일2016.01.26
- 저작시기2016.1
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