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보육과정. 양서원.
공인숙 외(2005). 보육학개론. 교육과학사.
서영숙 외(2007). 보육과정. 공동체. 영유아와 지역사회는 중요한 관계에 있는데 보육교사로서 영유아에게 지역사회의 자원을 활용할 수 있는 구체적인 활동을 생각해보시오.
Ⅰ
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보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1) 보육시설 평가인증의 필요성 및 목적
2) 보육시설 평가인증제도
3) 보
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보육과정의 기본전제
(3) 구성 방향 및 체계
2) 목적
3) 목표
(1) 0-1세 보육과정
(2) 2세 보육과정
4) 내용범주
5) 편성
6) 운영
2. 보육과정 지원 자원과 연계된 부모참여 연계 활동 계획안
Ⅲ 결
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보육교사의 직업선택동기, 전문성 인식 및 역할수행에 대한 연구」남서울대학교 대학원 석사학위논문
이은화,배소연,조부경(1995)「유아교사론」양서원
조부경,백은주,서소영(2001)「유아교사의 발달을 돕는 장학」양서원 1. 보육교사의
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및 문제점
8. 레지오 에밀리아 접근법
(1) 레지오 에밀리아 접근법의 배경 (2) 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표
(3) 레지오 에밀리아 접근법의 교육내용 및 활동 (4) 레지오 에밀리아 보육교육기관 구성원의 역할
(5) 우리나라 현장에서의 적용
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보육 정책에 관한 연구) 중 재인용(보건 복지부-2004년 보육사업안내 시책과 방향) 목차
1. 유치원과 어린이집의 차이점
2. 유아교육정책과 보육정책간의 갈등상황
3. 이원화체제로 인한 문제점
4. 두 기관의 통합에 대한 방안
참고문
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보육학개론(4판). 창지사.
권영미(2014). 보육교사의 전문성인식과 사회적 지지 및 직무만족도의 관계. 영남대학교 교육대학원 석사학위 청구논문.
김미경(2011). 보육교사의 직무만족에 관한 조사연구. 전남대학교 교육대학원 석사학위 청구논
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보육학개론”, 정민사, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육현장에서 부모와의 갈등상황이 일어날 수 있는 구체적인 사례
2. 교사와 부모차원에서 갈등상황이 일어나는 원인 분석
1) 교사 차원
2) 부모 차원
3. 자신의 보육철학 및 아동관에
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보육할 수 있도록 정부에서는 보다 많은 편의를 마련해 준다면 영유아의 정서발달에는 많은 도움이 될 수 있다고 생각한다.
참고자료
이남정. 2014. 「보육학개론」한국사이버평생교육원
조성연. 2006. 「영유아보육의 이해」학지사 Ⅰ. 서
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상호작용
1) 영아교사의 상호작용방안
2) 영아와 바람직한 언어적･비언어적 상호작용
3. 만 1세의 보육교사와의 원만한 애착형성을 위해 올바른 적응과정방법
1) 도입
2) 전개
3) 마무리 및 확장활동
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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