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및 법 선정이유
1) 기본적 생활보장
2) 미래인력의 보호와 육성
3) 사회문제의 예방
3. 법이 제정된 이유 및 배경
1) 제정
2) 이유 및 배경
4. 법의 주요 내용
1) 전달체계(실천기관)
2) 금지행위와 벌칙
3) 복지와 보호조
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및 주제 선정 이유
2) 놀이 학급 및 교구 설정 내용
3) 실내 환경구성 방안
2. 유보통합에 따른 현재 유아교육·보육 정책 흐름과 변화, 이슈 등과 관련된 뉴스 또는 신문기사를 찾아보고 이중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 주제와 관련
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분석
1) 교육격차의 개념
2) 교육격차 관련 요인
3) 교육격차 분석 모형
4. 한국교육이 직면한 불평등의 문제
1) 한국교육의 양적 성장 문제
2) 지역 간 교육 불평등 문제
3) 계층 간 교육 불평등 문제
4) 남녀 간 교육 불평등 문제
5. 교육 불
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및 향후 과제, 한국교육개발원
김신영(2010.). 방과후학교의 효율적인 운영방안 연구
김진환(2012). 중학교 방과후학교 실태 분석. 석사학위 논문. 동양대학교 1. 서론
2. 방과후학교 수업의 개념과 도입 실시 배경
3. 방과후학교의 목적
4.
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및 세제상의 혜택확대
4. 정년제도 개선
제 3 절 의료보장제도 확대
1. 노인전문 의료시설의 설립
2. 예방·치료·재활담당인력의 양성배치
제 4 절 시설 및 지역사회서비스 등 확대
1. 주택 및 노인자활사업 정책
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분석, 아주대교육대학원, 석사학위논문 Ⅰ. 평생교육(평생학습)의 범주
1. 통합차원에서의 범주
2. 평생교육 내용상의 범주
1) 평생교육 프로그램 분류상의 범주
2) 평생교육 내용상의 범주
3. 평생교육 기관의 범주
Ⅱ. 평생교육(평
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확립
3) 보건복지행정체계를 통한 노인 보건복지서비스의 확립
4) 종합적인 대인(對人)사회복지서비스 실시
3. 노인의 자활 및 창업지원 프로그램 활성화
1) 노인과 기업을 연계하는 노인인력뱅크 구축
2) 고용지원방안
Ⅳ. 결 론
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기관 명칭
4) 만 5세 초등학교 취학 논란
5) K학년제에 대한 논란
6) 의무교육 - 무상교육
7) 유치원 교육과 보육 분리 - 통합
6. 만 5세 의무교육에 대한 찬성의견
1) 유아교육의 기회 균등 실현
2) 유아교육에 대한 투자가치의 극대화
3)
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및 의료서비스를 제공하는 역할
넷째, 지역사회문제해결을 위한 주민참여의 중심제 역할
다섯째, 지역사회 개방을 위한 주민 또는 기관간의 공동계획 및 조정의 역할
여섯째, 특정집단의 이익을 대변하거나 사회행동 센터로서의 역할
일곱째
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및 원리
1) 뱅크 스트리트 프로그램의 교육목표
2) 뱅크 스트리트 프로그램의 원리
3. 뱅크 스트리트 프로그램의 교육과정
1) 뱅크 스트리트 프로그램의 교육내용 및 활동
2) 뱅크 스트리트 프로그램의 환경구성
3) 뱅크 스트리트 프로그
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