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점을 모색하여 영유아에게 일원화된 보육·교육 수준에 적합한 최적의 보육을 제공하는데 기여해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 전문성을 지닌 보육교사로 성장하고 발달하기 위한 Katz의 보육교사의 관심사에 기초한 발달단계
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1. 서론
보육은아이들의초기발달에중요한영향을미치는과정으로,이과정에서교사의역할은
매우중요합니다.교사는단순히아이들을돌보는것을넘어,그들의전인적발달을돕는
중요한역할을수행합니다.교사의역할은아이들의지적성장뿐만아니
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, 역사, 문화 등과의 상호작용을 통해 인성의 기초를 형성해간다고 보았으며 자아의 발달에 강조를 두고 있다.(에릭슨의 심리사회 이론 표 4-3참고) 1. 정신분석 이론
2. 생태학적 이론
3. 영아기의 발달과 보육
4. 발달의 순서와 방향성
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도 일어나지 않는다. 지식의 수준 차이에 상관없이 학습의 과정에 참여한 모든 참여자는 정신적으로 몰입해야 하며, 그렇지 않다면 활동은 공유될 수 없을 것이다. 언어가 인지 발달에 미치는 영향이 크고, 다른 형태의 상징적 표상화와 함께
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독일 사회의 변화
서독과 동독의 통일 : 제도는 서독의 방식으로
노령사회위기 예견 – 원인이 인구정책 때문이다!
여성 취업에 대한 패러다임 변화
취업 – 보육을 위한 퇴사 – 재취업 >> 일-가
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영유아 발달
▪ 발달의 개념
∙ 인간 삶의 과정에서, 시간의 경과에 따른 양적∙질적
변화를 의미
- 신체적, 정신적 변화
- 상승적, 하강적 변화
▪ 발달의 원리
∙ 발달에는 일정한 순서가 있다
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? 인간이 사회적 존재로 발달하기 위해서는 의사소통이 가능해야 함.
? 의사소통 능력은 표상적 사고 능력이나 인지발달 과정을 반영하여 언어발달을 지원, 촉진
? 의사소통은 신체,
사회성, 정서, 인지 등의 발달 영역과 밀접히 관련되
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크레파스를 주면 무엇인가를 그리기 시작한다.
인지발달
그릇과 그릇에 담긴 것과의 관계에 관심이 있으며, 벽장, 서랍, 용기에 담긴 것을 쏟아버리기를 좋아한다.
열고 닫기, 밀고 당기기 등 간단한 장치를 작동하는 것을 좋아하고 그
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, 사회적 발달을 종합적으로 고려하며, 각 발달 영역에 맞는 놀이와 교육을 제공하는 중요한 역할을 맡고 있다. 영아기의 발달 특성을 반영한 놀이 지원은 아동이 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 핵심 요소라고 생각한다.
나는 보육현장에서
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발달
□ 친숙하지 않은 사람도 유아의 말을 알아들을 수 있을 정도로 언어표현 기술이 발달한다.
□ 문법에 맞고 길이가 긴 문장을 사용할 수 있다.
□ 친구. 다른 사람들과 실제 생활이나 공유한 경험에 대해서 능숙하게 대처한다.
□ 부분적
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