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기본 방향
3. 교육과정의 영역
1) 건강생활
2) 사회생활
3) 표현생활
4) 언어생활
5) 탐구생활
Ⅲ. 2007년 개정 유치원 교육과정에(건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활 영역)에 의한 만3세～4세 보육 계획안
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교육연구, 2010
박찬옥 외, 한국 유아교육의 질 제고를 위한 정책 방향 탐색, 2007환태평양 유아교육학회, 2007
김옥련, 보육의 전문성을 위한 보육프로그램에 관한 연구, 중앙대학교, 2001
김연진 외, 아동복지의 이해. 태영출판사, 2008
김영명 외,
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보육의 실천적 개념
3. 보육과정의 개념
제2장 보육환경의 변화와 보육의 필요성
1. 사회적 변화
2. 경제적 변화
제3장 보육과정의 내용
1. 기본생활영역
2
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보육시설 현황……………………………p.2
2. 보육목표……………………………………p.2
3. 종사자 현황………………………………p.2
4. 학급편성 및 보육형태…………………p.3
5. 보육시간…………………………………p.3
6. 보육시설 환경
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교육을 하기에는 미흡하다
40.시간 연장 보육 프로그램 개발의 기본 원칙과 거리가 먼것은?
①영유아의 가정 복지 증진에 일조해야한다
②담당교사가 영유아에게 따뜻함과 정적 지지를 지공하여야한다
③영유아는 항상 안전한 보육 서비스를
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보육 운영 시간 계획 등이 있다.
-셋째, 보육시설 보육과정에서의 세부적 사항은 어린이집 일과소개, 연간보육 계획안, 연령별 특성화 프로그램, 연간 안전 교육(교통, 소방, 약물),연간 건강관리 계획, 연간 기본 생활 지도, 야간보육 계획, 교
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계획, 의도된 계획을 보육과정이라고 보는 입장으로 오래전부터 보육과정의 개념으로 이해되어 오고 있는 보편적인 교육과정은?
(1) 표준보육과정.
(2) 발현적교육과정.
(3) 경험으로서의 교육과정.
(4) 교수계획으로서의 교육과정.
(5) 교수요목
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기본 생활습관
영유아의
놀 이
·놀이생활;선호하는 놀이 영역, 놀이자료, 놀이 상대
·놀이 유형
·놀이 환경
·흥미영역별 놀이 특성
3. 관찰의 실습
1) 행동목록법
① 행동목록법(cheklist)은 구조화된 관찰법으로서, 관찰자가 관심있는 행동
목
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교육기관에 출석할 권리를 갖고 있다. 유아교육기관은 가정이 부담할 수 있는 가격으로 원하는 모든 유아가 이용할 수 있도록 유아교육ㆍ보육프로그램을 제공하여야 한다. 그리고 유아의 잠재능력이 충분히 발달하는 것을 돕는 경험을 유아
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보육과정 운영의 핵심 주체인 보육교사가 문서상의 보육과정에 관심을 가지고 내용을 이해하여야만 하며, 또한 표준보육과정의 성공적인 운영을 위해 보육교사의 특성을 고려한 체계적인 교육 프로그램이 개발될 필요성이 있다.
참고문헌
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