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팀 대항 ‘보물찾기’ 게임을 통하여 어르신들 사이의 좋은 유대관계가 형성될 수 있으며 협동 능력을 기를 수 있고 활동적인 게임을 통하여 간접적인 운동의 효과를 누릴 수 있다.
2) ‘나만의 개성 선글라스’ 만들기 놀이를 통하여 직접
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모형개발, 부산대학교 박사학위 논문, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 임파워먼트 이론
2. 임파워먼트 이론에 적합한 사례
1) 임파워먼트 사례관리 개요
2) 임파워먼트 사례관리 실천
3) 목표 계획 수립의 과정
4) 임파워먼트 사례관리의
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모형탐색, 교육학연구, 제34권 5호, 1996
교육인적자원부 / 수준별 교육과정 편성·운영의 실제, 고등학교 교육과정 편성·운영 자료(Ⅱ), 2001
교육부 / 제7차 교육과정 연수자료 수준별 교육과정의 이해, 선명인쇄사, 1999
교육부 / 수준별 교육 과
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전개
1. 1960년대 소비자정책
2. 1970년대 소비자정책
3. 1980년대 소비자정책
4. 1990년대 소비자정책
5. 2000년대 소비자정책
III. 소비자행정체계
1. 중앙 소비자행정체계 및 운영
2. 지방 소비자행정체계 및 운영
참고문헌
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개발에 관한 연구(A Study on the Development of Self-Guide for Educating of Ability of Look at Art), 1996
◇ 이호성, 인성교육 이대로 좋은가?, 1996 Ⅰ. 미술감상교육지도(학습지도)
1. 미술작품감상의 단계
1) 묘사(관찰, 서술) 단계
2) 분석 단계
3) 해석 단계
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모형. 양서원
신화식외 공저(1992) 몬테소리교육모형. 양서원
신화식(2000) 몬테소리 교육의 이론과 실제. 양서원
조옥희(2001) 마리아 몬테소리. 양서원
이명아(2005) 마리아 몬테소리. 문예출판사 Ⅰ. 몬테소리 유아교육의 배경
1. 몬테소리
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개발원(1977), 학교교육체제 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교교육(공교육)의 기능
Ⅲ. 학교교육(공교육)의 불공정성
Ⅳ. 학교교육(공교육)의 내용
Ⅴ. 학교교육(공교육)과 창의성계발
Ⅵ. 학교교육(공교육)과 개별화교육
Ⅶ. 학교교육(공교육)
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모형의 적실성에 관한 연구. 『한국 행정학보』34(1).
남궁근황성돈(2001). 김대중 정부 행정개혁 3년 평가. 『정부개혁과 행정학 연구』 2001 년도 한국행정학회 춘계학술대회 발표논문집.
박동서(1998). 행정개혁의 연구와 개혁-궤도수정. 『한국
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김병주, 남수경(2021), 교육행정학 원론, 학지사 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 직무수행의 의미
2) Campbell의 직무수행과 효과성, 생산성, 유용성의 차이
3) Campbell의 직무수행모형과 교직의 사례를 연결지어 이해하기
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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2) 국내 프러덕션 디자인의 현실
3) 프러덕션 디자인의 역사적 전개(절대적 시간순은 아님)
4) 프러덕션 디자이너란?
5) 프러덕션 디자인의 팀의 구성
6) 프러덕션 디자인 팀의 역할
5. 프러덕션 디자인의 실제
6. 마치면서
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