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이해하는데 큰 도움이 되었다.
특히 일제강점기 시대에도 기독교 정신을 지켜 신사참배를 거부하고 기독교 교육을 금지시키려는 교육령에 맞서 싸워서, 학교가 폐교 당하였지만, 그 정신을 지킨 김마리아 선생의 정신력과 조국에 대한 열정
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찬양집회의 참여 구성원 비교
4. 개교의 문제점
5. 전문적인 찬양집회처럼 발전하기 위한 대안
Ⅴ. 느낀 점
▶중간고사 과제인 일반교회 예배와 기말고사 과제인 찬양과 집회에 대한 내 생각을 말하고 그 것에 대해 느낀 점을 적었다.
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기말고사·수행평가…아이고, 한겨레, 2003.11.30
스스로 공부하는 법 일반 고교서도 가능, 한겨레, 2004.3.21
“학교 울타리 벗어나야 진짜 공부죠”, 한겨레, 2003.12.7
(수행평가를 위한) 포트폴리오평가, 조한무, 교육과학사
수행평과과제 제작의
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이해
7-1정리
I. 지역사회 복지실천과정의 이해
지역사회복지론 정리(기말고사)
9-1정리(사회복지사의 자질과 역할)
10-1정리(사례관리의 개념 및 목적)
I. 사례관리의 개념
11-1정리(지역사회복지계획의 수립1)
I. 지역 사회복지 계획의 개념
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정신
Ⅴ. 고등학교 국어생활 교과의 후수과목
1. 화법
2. 독서
3. 작문
4. 문법
5. 문학
Ⅵ. 고등학교 국어생활 교과의 교수학습방법
Ⅶ. 고등학교 국어생활 교과의 평가
1. 평가의 원칙
2. 평가의 실제
1) 평가 영역 및 반영 비율(평가
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