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있는 것이 아니라는 말을 늘 명심하고 살아왔습니다. 하지만, 인맥을 이용해 허위로 사회복지실습을 이수하는 사람들을 마주하면서 우리나라의 사회복지 현실에 큰 충격을 받았습니다.
6) 아~ 네. 대학원 진학 후, 무엇을 하고 싶은가요?
네.
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가요?
먼저 민원응대와 문서처리를 완벽히 익혀 사회복지 민원 창구에서 독립적으로 근무할 수 있는 실력을 갖추고 싶습니다. 이후에는 복지 프로그램 운영이나 서비스 개선 아이디어 제안에도 참여하고 싶습니다.
6. 공단의 복지서비스 중
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복지행정의 실현, 그리고 고객 중심 복지서비스 제공에 실질적으로 기여할 수 있는 인턴이 되고자 합니다. 행정의 흐름 속에서도 사람을 놓치지 않는 따뜻한 시선을 지닌 실무자로서, 단순한 지원을 넘어 공단의 공공적 가치를 함께 실현하는
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사회복지사 2급
보건복지가족부
2008.08.29
요양보호사 1급
보건복지가족부
위에 기재한 사항은 사실과 틀림이 없습니다.
2008 년 12 월 19 일
성 명 : (인)
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사회적 서비스를 제공하며 재가 노인들에게 지역 사회에서 건전하고 안정된 노후 생활을 영위할 수 있도록 도와주며 더불어 함께하는 이웃의 한 사람으로 그들의 삶의 질을 향상을 돕기 위해 수원바오로재가복지센터 사회복지사에 지원하게
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복지를 증진시키기 위해 노력하고, 사회서비스를 개선하여 더 나은 사회를 만들고자 하는 것입니다. 제 강점은 문제 해결 능력과 협력 능력입니다. 이러한 능력을 활용하여 한국보건복지인과 함께 사회복지 분야에서 성과를 창출하고, 국민
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사회복지학의 이론적 지식과 아동들의 발달적 영역과 그 복지 영역에 대한 전문적인 지식을 더욱 발전시키면서 사회복지기관의 자원봉사활동을 통하여 실전 지식도 함께 쌓아나갈 계획입니다. 아동복지학과 편입 후의 이러한 과정들이 제가
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가서 클라이언트들의 세심한 욕구를 살피며, 세심한 것까지 해결해주는 사회복지사가 되어야겠다.’ 하는 게 가장 큰 나의 사회복지사의 철학이라고 마음에 새겨보았으며, 그러기위해서는 사회복지사의 전문성을 갖추는 내가 되어야겠다고
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사회재활교사로 지원한 동기를 말해보세요.
꼼꼼한 제 적성과 사회복지사로서의 따뜻함을 실현할 수 있는 자리라고 생각하기 때문입니다. 사회재활교사는 시설의 안살림을 계획하고 책임지면서 이용자들도 케어합니다. 이렇게 제가 잘 할
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복지 전문 사회복지사로서 기술, 지식, 연민을 기여할 수 있다는 전망에 설렙니다. 나의 성장 과정, 성격 강점, 인생관, 확고한 동기 부여를 통해 저는 노인들의 삶에 긍정적인 변화를 만들기 위해 최선을 다하고 있습니다. 1.성장과정 (가
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