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강조하고 수정하기
5) 경계선 설정하기
6) 균형 무너뜨리기
7) 가족신념에 도전하기
5. 구조적 가족치료의 치료 목표
6. 시연 - 등교를 거부하는 여학생의 사례
※ 참고문헌 및 출처
※ 조원 역할 분담 및 상호작용
-참고문헌
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오, 김현진 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2013
최선화 저, 풀어쓴 사회복지실천기술, 공동체 2012
설전화 저, 사회복지실천기술의 이해, 양서원 2013
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011
조미숙, 유용식 외 저, 최신 사회복
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오기 전에 기분이 상한 일이 있어서 그것을 생각하고 있기 때문이지, 나 때문에 화가 나 있는 것이 아니라고 했어요.
사회복지사: L양이 주변 사람들이 화나는 모습을 보일 때마다 예전의 경험처럼 가능하면 실제로 물어보고 확인을 하는 것은
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오기 전에 기분이 상한 일이 있어서 그것을 생각하고 있기 때문이지, 나 때문에 화가 나 있는 것이 아니라고 했어요.
사회복지사: L양이 주변 사람들이 화나는 모습을 보일 때마다 예전의 경험처럼 가능하면 실제로 물어보고 확인을 하는 것은
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서론
1. 머리말
2. 청소년 수련활동의 정의
3. 청소년 수련활동의 필요성과 목적
4. 청소년 수련시설의 종류
Ⅱ. 본론
1. 수정청소년수련관 소개
2. 수정청소년수련관 인터뷰
3. 수정청소년수련관 Swot 분석
4. 수정청소년수
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수정한다. 혹은 일부 부분, 아래의 경우 :
진전이 만족스럽지 못할 때
새로운 문제가 일어날 때
문제의 성격이 달라질 때
과제들이 전혀 수행되지 않거나 잘 수행되지 않을 때
지지와 자원이 효과적이지 못할 때
사회복지사의 과제들이 효과
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수정할 수 있도록 돕는 것이다. 클라이언트는 현실을 여러 가지로 왜곡할 수 있으므로 사회복지사는 클라이언트의 치료에서 협력자, 원조자, 지지자, 교육자 등의 역할을 해야 하며, 또한 클라이언트가 외부환경뿐만 아니라 감정, 행동을 변
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오래도록 \'농자천하지대본\'(農者天下之大本)이라 외
쳐 왔다. 이제 \'농자\'는 농업이나 농업인만을 의미하는 좁은 의미가
아니고, 인류의 원생지요 동시에 그 기반인 농산어촌(다자연 거주지
역: country side)을 포함하는 광의의 개념임을 모두
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오재길(2012), 학부모가 알아야 할 혁신학교의 모든 것, 맘에드림.
김정현(2011), 학교개혁의 동인과 의미에 관한 질적 사례연구, 서울대학교 대학원 박사학위논문.
김현진(2006), 공영형 혁신학교에 대한 교육주체들의 인식조사연구, 교육행정학
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역동이론
4. 인지이론
5. 인지치료이론
6. 행동주의 이론
7. 인본주의 이론
8. 태내기
9. 영유아기
10. 학령전기
11. 아동기
12. 청소년기 12-19세
13. 청년기 19-29세
14. 장년기
15. 노년기
제 3 부 사회환경
16. 사회체계이론
17. 생태학적
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