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종결단계
3. 이슈가 되는 사례에 대해 심리사회모델의 개입기법
1) 지지하기
2) 직접적 영향주기
3) 탐색-기술-환기
4) 개인-상황과의 관계에 관한 반영하기
5) 유형-역동성에 대한 반영
6) 발달적 반영
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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서론
Ⅱ. 본론
1. 상호작용 모델의 개념
2. 상호작용 모델의 목적
3. 상호작용 모델의 구성요소
4. 상호작용 모델의 효과
5. 상호작용 모델의 개입기술
1) 집단과정 촉진기술
2) 자료수집 및 사정기술
3) 행동 기술
6. 상호작용
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수정하였다. 수정된 표적문제는 본드흡입의 단절에서 오는 일부 금단현상과 생활패턴의 변화에서 오는 수면장애를 문제로 들었다. 세 번째의 표적문제는 새로운 규칙생활에서 오는 짜증문제로 정하였다. 이어서 표적문제를 변화시키기 위한
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기술(묘사) - 환기(Exploration - Description - Ventilation)
(4) 인간 - 상황에 대한 고찰(Person - Situation Reflection)
(5) 유형 - 역동에 대한 고찰(Pattern - Dynamic Reflection)
(6) 발달적 고찰(Developmental Reflection)
2) 간접적 개입기법
7. 활용 및 평가
※ 참고자료
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하시오. 그리고 (3) 해당 프로그램을 시청하는 유아들에게 어떤 미디어 안전 교육을 제공할 수 있을지 구상하여 활동계획안을 작성하시오.
1) 유아들이 즐겨 보는 유튜브 프로그램 소개
2) 해당 프로그램이 유아들에게 미칠 수 있는 긍정적 영
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작성하시오.
(1) 사진 속 교통환경 개요
(2) 위험 요소 분석
(3) 개선 방안 제시
(4) 유아 대상 교통안전교육 구상
(5) 활동계획안
2. 유아들이 즐겨 보는 유튜브 프로그램을 (1) 1가지 소개하고, (2) 해당 프로그램이 유아들에게 미칠 수 있는
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역동성
①가족대상 실천기술법 적용
5. 평가와기록
①사회복지실천기록 ②사회복지실천기술평가
6. 노인복지관련
①노인복지론레포트1 ②노인복지론레포트2 ③지역사회복지발달사
7. 사회문제론
①사회문제의 개념과 연구의 역사 ②사
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수정 3 2 1 0
18.문제 상태에 대한 검토 3 2 1 0
19.과제 형성 3 2 1 0
20.과제의 세부 사항에 대한 계획 3 2 1 0
21.과제에 대한 정당성과 동기 부여 3 2 1 0
22.과제에 대한 모의 훈련 3 2 1 0
23.과제 수행의 장애물에 대한 예측 3 2 1 0
24.과제 요약 3 2 1 0
25.성
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선택과 그 이유
3. 스트레스 관리를 위한 구체적인 실행계획
3) 위 2)에서 제시한 구체적인 실행계획을 1주일 동안 실천해보고 그 결과를 효과 및 유용성, 어려운 점, 수정할 점 등의 측면에서 자유롭게 평가하시오.
1. 스트레스 관리 방법 실
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역동이다.‘상황속의 인간’의 시각을 강조하지만 개입의 초점은 내담자개인의 심리적 상태, 개인을 둘러싼 사회환경, 개인의 환경의 상호작용 양상에 동시에 주어진다. 이처럼 심리사회적 모델은 인간의 문제를 심리적 혹은 정서적이고 사
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