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Models of school work practice,\" In R.Sarri & F. Maple(Eds.), School in the community, Washington, D.C.: National Association of Social Workers, Inc., pp. 57-74.
Allen-Meares, P. Washington, R. & Welsh, B.(1986), Social Work Service in School, Prentice-Hall, Englewood Cliffs: NJ.
Barker, R. L.(199
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서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 문제해결모델의 등장배경
1) 등장배경
2) 사회복지에 있어서의 문제해결모델의 영향
2. 문제해결모델의 이론적 기반
1) 기본개념
2) 이론관점
3) 발달단계
3. 사회복지실천에의 적용
1) 문제해결모
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선택
Ⅵ. 상권분석(상권조사, 입지분석)의 점포입지선정
1. 주변지역의 특성을 파악
1) 아파트 상권
2) 지하철역 역세권 상권
3) 학교 주변 상권
4) 주택가 진입로 상권
5) 중심지 대로변 상권
6) 오피스 상권
2. 상권세력의 특성을 파악
3.
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서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 문제해결모델의 등장배경
1) 등장배경
2) 사회복지에 있어서의 문제해결모델의 영향
2. 문제해결모델의 이론적 기반
1) 기본개념
2) 이론관점
3) 발달단계
3. 사회복지실천에의 적
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오게 되었다. 큰아버지는 동수의 잦은 가출과 도벽, 학교 부적응의 문제를 제시하였다. 동수는 어려서 부모님을 잃고 할머니와 함께 살았으나, 약 3개월 전에 할머니가 뇌출혈로 돌아가시자 큰집에서 살게 되었다. 할머니와 살 때에도 종종 가
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오직 클라이언트의 과제의 진보를 촉진할 목적으로 사용
04 과제중심모델의 유용성과 한계 및 약점
1. 과제중심모델의 유용성
유용성과 관련된 특징 3가지
㉠ 계획된 단기 구조화
㉡ 클라이언트와의 계약
㉢ 클라이언트의 구체적 활동에 초점
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수정하는 것: 이는 문제해결과정의 마지막 단계라고 볼 수 없고, 전 과정에 영향을 주는 계속적인 활동임.
②문제해결의 전 과정이 이룩한 결과를 평가하는 것: 프로그램을 통해서 성취 하고자 하는 목표의 달성에 대한 효과성과 영향을 측정
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model\", Encylopedia of Social Work (19th ed)>
참고문헌 ···············································································
● 윤의정(2007), 사회복지협의회의 운영사례 및 발전방안, 석사학위논문
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, 공동체
엄명용 외, 2011, 사회복지실천의 이해, 학지사 1.서론
사회복지실천론
2.본론
클라이언트 기본정보
심리사회모델의 개입 계획
- 초기단계
- 사정단계
- 개입단계
- 종결단계
3.결론
사회복지실천방법과 과정의 이해
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역동적 관계 속에서 이해하고자 한다.
- 기본 가정은 개인의 심리적 특성, 대인관계, 사회적 역할 등이 환경적 요인과 상호작용하면서 개인의 적응과 기능에 영향을 미친다는 것이다.
1.2 주요 개념 및 이론 1. 심리사회모델의 특징 및
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