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사회의 욕구와 특성에 따른 사회 서비스가 제공될 수 없다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 그동안 우리가 배운 사회복지 행정론 이론을 바탕으로 한솔 종합사회복지관의 기관분석에 대한 보고서를 작성하였다.
기관방문이 처음은 아니었으나 보통 기관
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기관이 있는 경우 학기중에 이론과 실습을 병행하도록 지원을 한다.
Ⅳ. 참고문헌
-사회복지관 슈퍼바이저의 역량분석에 관한 연구 2011
-사회복지현장실습 실태조사 및 지침서 .2010
-사회복지실습생이 경험하는 스트레스와 대처.2013
-사회복지
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위해 더 많은 노력이 필요하다고 생각한다. 그렇게 될 것이라고 기대하면서 방문을 마쳤다. <대구광역시노인종합복지회관 조사 보고서>
1. 비전
2. 목적
3. 연혁
4. 조긱도
5. 시설현황
6. 사업
7. 기관과 지역사회 특성
8. 본인 소감
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자료입력 점검
〃
7/23(화)
Camp 참가아동 조별 예비모임 진행
김정덕/김수경
사랑의 캠프 행사 최종점검
〃
7/24(수)
제18회 사랑의 캠프 행사 참가
〃
〃
〃
7/25(목)
〃
〃
〃
〃
7/26(금)
〃
〃
〃, 실습 평가회
복지팀장
실습평가
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사업
후원자개발
년중
-
후원자 개발 및 관리
-후원안내문.팜플렛.소식지 등 배포
대중매체.이용하여 개발
-소식지.감사편지.등 각종 우편물
발송.기관행사 초청
운영간담회
분기별
-
가정봉사원.후원자와 간담회
가정방문
월1회
-
월 1회 가
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실습지도자 서명 요망)
평점부여
※ 여기에 부여하는 평점은 실습생이 받게 되는 성적표상의 최종 평점은 아닙니다. 교육기관 실습지도 점수와 함께 사회복지현장실습 평점 부여 시 주요 고려사항이 됩니다.
□ A+
□ B+
□ C+
□ D+
□ F
□ A0
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사회복지실천 현장에 대하여
Ⅱ. 화성시의 사회복지시설
1. 종합사회복지관
2. 노인복지시설
3. 장애인복지시설
4. 아동복지시설
Ⅲ. 화성시의 장기요양기관
1. 시설복지기관 (요양원)
2. 재가복지센터(1) - 방문목욕 및 방문요양센터
3.
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회
◎ 조윤경(1992), 장애아동의 놀이지도, 엄마 아빠 할 수 있어(Ⅲ), 서울 : 장애인종합 복지관 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육)의 의의
1. 놀이의 시작
2. 놀이의 요소
3. 놀이에서 사회적 발달
4. 놀이를 하지 않아야
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복지관의 건강지원사업과 여가지원사업에 연계에 대해 상담하고 참여할 것을 격려한다. 2015년 5월까지 OO복지관의 프로그램에 1가지 이상 참여 시 ‘2015년 5월까지 대상자는 지역사회 프로그램에 참여한다.’는 달성된 것으로 본다.
종합평가
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복지관 운영비 보조금 현실화 및 기존 지원금의 상향조정
① 보건복지부에서는 기존 지원금을 상향조정하고 특히 서울지역 종합사회복지관에 대하여 운영비 보조금 지원을 하루 속히 신설하여 수도 서울시민 1,200만 명의 복지사업을 심각히
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