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가족유지서비스의 역할
3) 전문화를 위한 지역사회 아동복지서비스 기관의 역할
2. 아동복지서비스의 전문화를 위한 가족중심에서의 방안
3. 아동복지서비스의 전문화를 위한 지역사회중심에서의 방안
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
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4. 두 이론을 근거로 한 부모교육 프로그램의 사례
1) 프로그램의 목적
2) 프로그램 실행을 위한 사전조사
3) 프로그램실행을 위한 자료의 구입
4) 프로그램의 운용방법
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4. 노인 주거의 유형
Ⅲ. 주거보장정책의 현황
1. 노인세대와 주거의 실태
2. 주거보장의 조건과 방식
3. 주거자산의 활용
4. 우리나라 노인주거보장정책의 현황
Ⅳ. 외국의 노인 주택 정책 및 제도
1. 스웨덴
2. 영 국
3. 미
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4) 주민참여
5) 테마 있는 지역축제
6) 재정확보
7) 시민이 공감할 수 있는 프로그램 개발
8) 전통축제와 현대축제의 조화
6. 우리나라 지역축제의 공통적 특징
1) 개최시기와 기간의 집중
2) 독창성의 결여
3) 관주도 중심의 축제
Ⅲ.
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4) 교정상담가와 교정상담 대상자 간 협력적 관계 유도
3) 교정상담가
4) 교정상담 대상자
5) 주요 교정상담 이론의 특성
(1) 인간관계이론
(2) 정신분석이론
(3) 가족치료이론
(4) 지정행요법(REBT)
(5) 사이코드라마
2. 교정조직화
1) 교정조
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4), 현대교육과정, 정민사
김선희, 과제중심적 접근법의 과정에 관한 이론적 고찰, 사회사업논집, 제11집
서울 개화 초등학교 교과 교육 연구회(1998), 수준별 과제 수행을 통한 자기 주도적 영어 의사 소통 능력 신장 방안, 서울특별시 교육청
이
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48), Recreation and Mental Health Recreation November. I. 서 론
II. 이론적 고찰
1. 치료레크리에이션이란
2. 노인을 대상으로 한 치료레크리에이션에 관한 선행연구
3. 노인문제와 여가인식
4. 노인과 치료레크리에이션 활동
1) 치료레크리에이션
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4) 영적학대
5) 경제적 학대
3. 배우자 폭력의 원인
1) 생물학적 요인
2) 심리적 요인
3) 사회적 요인
4. 배우자 폭력의 실태
5. 아내 학대에 대한 이론적 관점
1) 사회학습 이론
2) 체계이론
6. 피해자와 가해자
7. 대
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. 사회선교운동
Ⅴ. 20세기의 기독교 사회복지 - 사회복음운동을 중심으로
Ⅵ. 한국 기독교 사회복지의 역사적 조명
1. 교회와 사회복지와의 관계 및 기독교 사회복지의 역할
2. 기독교사회복지 발전에 대한 이론적 고찰
3. 역사적 조명
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4. 국제연합의 주요기구
Ⅲ. 국제연합의 평화유지 활동
1. 국제연합의 평화유지 활동의 이론적 고찰
⑴ 예방외교(preventive diplomacy)
⑵ 평화조성(peacemaking)
⑶ 평화유지(peacekeeping)
⑷ 평화구축(peacebuilding)
2. 국제연합의 평화유지 활동의 연
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