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. (15점)
3. PR과 퍼블리시티와 기업광고의 각각의 기능을 자세히 설명한 후, 세 가지가 어떤 공통점이 있는지를 상세히 설명하시오. (10점)
4. 소비자를 대상으로 하는 판매 촉진 기법 9가지를 자세히 설명하시오. (10점)
5. 출처 및 참고문헌
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현대 필리핀 문화 속 식민지 영향
4) 인도와 필리핀 식민지 경험 비교 및 종합 고찰
① 공통점과 차이점 분석
② 식민지 경험이 각 지역 풍속·문화 변화에 미친 장기적 영향
③ 식민지 경험이 현대 사회 및 문화에 미친 의미
3. 참고문헌
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2024학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)
교과목명
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학교사회복지론
학번
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성명
:
연락처
:
과제유형
(공통형/지정형)
:
공통
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과제명: 1. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명
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기능
4. 자원봉사를 통한 지역사회 문제의 해결 방안
5. 지역사회의 자원봉사 활성화 방안 모색
1) 공공행정 자원봉사 프로그램 개발
2) 전문 자원봉사 프로그램 개발
(1) 장애인전용 치과진료 자원봉사 프로그램
(2) 야간진료센터 자원
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4) 역할 상실 고독 및 소외문제
5) 여가활동 교육의 부재
4. 노인문제 해결방안과 구체적 사례
1) 해결방안
(1) 노령화 문제에 대한 전 국민적 관심 제고
(2) 노인자원봉사 활성화를 위한 사회적 심리적 보상체계 마련
(3) 노인복
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4%, “스마트폰 없인 못살아”... 고등학생 53.3%, “‘19금’ 동영상 봤다”, 빅터뉴스 1. 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야할지에 대해 자신의 의견을 제시하시오.
2. 학교사회복지의 이론적 근거(생태체계적 관점, 임파워먼트
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4)
3. 제3차 교육과정기(1973～1981)
4. 제4차 교육과정기(1981～1987)
5. 제5차 교육과정기(1987～1992)
6. 제6차 교육과정기(1992～1999)
7. 제7차 교육과정기(2000～ )
Ⅲ. 초등학교 교육과정의 이론적 배경
Ⅳ. 초등학교의 국민공통기본교육과정
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4) 학교폭력의 대책
3) 왕따의 특징과 원인 및 대책
(1) 왕따의 개념
(2) 왕따의 특징
(3) 왕따의 원인
(4) 왕따의 대책
3. 현대사회 병리현상 해결방안
1) 인간소외 현상의 극복
2) 인성교육의 실시
3) 사회적 역할
Ⅲ. 결
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45～1950년대)
4. 교육의 양적 성장기(1960～1970년대)
5. 교육내실화의 추구(1980년대)
6. 선진교육의 실현기(1990년 이후)
Ⅲ. 교육(학교교육)의 이론적 발달
Ⅳ. 교육(학교교육)의 실태
1. 암기위주의 입시교육
2. 입시지옥속에 묻혀버린 창의
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역할 갈등 및 역할 모호성은 무엇이며 어떻게 극복될 수 있는가를 알고, 이들이 일상생활 속에서 어떻게 나타나고 대응되는가를 한번쯤 생각해 볼 수 있는 기회가 되었으면 합니다.
<참고 문헌>
1. 역할갈등에 관한 이론적 고찰 : 학교 사
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