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복지의 정의
3. 아동복지정책의 개념
4. 아동복지정책의 일반원칙
5. 현대사회의 아동문제
Ⅱ. 본론
1. 아동복지정책의 내용
2. 아동복지정책의 현황 및 실태
1) 아동상담사업
2) 어린이 찾아주기 종합센터 설치·운영
3) 아동학
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치료사 · 간호조무사 · 임상병리사 등 병원 내의 의료팀들과 협력하여 일을 하게 되는데 보건소에서도 보건소장 · 공중보건의사 · 영양사 · 사회복지담당자 등 방문보건인력들과 협력하고 의사소통하여 일하게 된다. 병원을 쉽게 다녀올
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복지실천, 학지사
박은미 저, 2001, 아동복지론 강의론, 전주대학교
송명자, 1995, 발달 심리학, 서울: 학지사
서봉연, 1998, 발달심리학(아동발달), 중앙적성출판사
스테판 미첼, 프로이트 이후, 한국심리치료연구소 I. 서론
II. 본론
1.
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복지학의 학문적 발전에도 기여할 수 있는 전문가로 성장하고 싶습니다. 저는 이 길이 단순한 직업이 아닌, 제 삶의 소명을 실현하는 여정이라 생각합니다. 대학원에서의 학문적 기반과 실천 역량을 바탕으로, 변화와 회복이 필요한 이들에게
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대상도 환자뿐 아니라 환자의 가족까지 포함한다는 점에서 사회복지사의 개입이 필수적인 영역이다.
특히 최근 치료 불가능한 말기 상태의 임종 노인에 대한 존엄사 논의가 본격화함에 따라 존엄사 합법화와 호스피스와 관련된 지식 및 기술
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가족을 사회복지사업의 주 대상으로 하였고, 사회복지학에서도 가족에 관한 연구가 중시되었다. 초창기 사회복지사업의 전문가이자 학자인 Richmond가 1917년 그의 저서 「사회진단(Social Diagnosis)」에서 사회사업의 과제로 개인의 생활배경으로
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생활주기와 사회복지
사회복지의 발달
조선시대 이전의 사회복지사
근현대 사회복지사
자선조직협회와 빈곤조사
사회보험의 제도화
복지국가의 구현
한국의 현대 사회복지사
사회복지실천
사회복지실천의 정의
사회복지실천의
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개입하여 도움을 제공하는 것이 가장 중요하고, 개입을 위한 다양한 프로그램 개발이 필요하다.
참고문헌
김향초(2001). 가출청소년의 이해와 개입방법. 나눔의 집.
김영종(2001). 사회복지조사방법론. 학지사.
표갑수(2000). 아동청소년복지론. 나
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실천되고 있다. 또한 장단기 개입, 위기 개입, 예방적 개입, 외상치료 등 다양한 상황에서 사용되고 있다. 이 모델은 개인, 환경, 개인과 환경간의 상호작용 등을 모두 중시하고 지역사회를 포함한 모든 대상에 개입하지만, 주로 대화를 통한
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시정 조치
3) 학교마다 동성애자 인권교육을 의무화
4) 성정체성 관련 상담 창구 마련
5) 대안 교육의 장 마련
2. 사례관리자로서 학교사회복지사의 역할
1) 생태체계적 관점에 대한 개관
2) 학교사회복지실천에의 적용
3. 결어
참고문헌
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