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복지에 관심을 두기 시작한 우리나라를, 스웨덴, 핀란드와 같은 북유럽 국가들의 복지 수준에 뒤지지 않는, 복지국가로 만드는 데, 작지만 의미 있는 기여를 하고 싶습니다. 양적, 질적으로 다양하고 쾌적한 복지 서비스 제공이 요구되는 이
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청소년과 노인 복지 분야에서의 경험은 저에게 깊은 감동을 주었고, 이들에 대한 이해를 넓히는 데 큰 도움이 되었습니다. 이러한 특기와 경험들은 제가 단국대학교병원에서 사회복지사로서 최상의 서비스를 제공하는 데 중요한 자산이 될
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청소년은 점차 자신의 문제를 이해하고, 해결책을 모색하는 데 나아가는 모습을 보였습니다. 이 경험은 제가 사회복지사로서의 소명의식을 더욱 확고히 하는 계기가 되었습니다.
이처럼 다양한 사회봉사활동과 직무 경험을 통해 저는 사람들
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복지관에 가는 길에 그아이를 우연히 만났는데 혼자 방황을 하는 것을 보았는데 정말 저렇게 나두면 혹시나 나쁜 친구들과 어울겨서 비행청소년이 되지는 않을까 하는 걱정이 많이 되었으나 아직 내가 그 아이를 어떻게 잘 선도할 수 있는 능
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복을 만들어가는 긴 여정임을 잘 알고 있습니다. 그 길이 결코 쉽지 않다는 것을 알기에, 초심을 잃지 않고 언제나 진심으로 대상자를 대하며, 나아가 지역사회에 꼭 필요한 정신건강복지 실무자가 되겠다는 각오로 최선을 다하겠습니다.
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확고한 목표의식, 대학시절 아동복지와 관련한 다양한 대외활동에 참여했던 경험, 그리고 실무자로서 아동복지에 초점을 맞춘 현장에서 활동하며 훈련한 관계를 형성하는 기술과 상담기술을 활용하여 아동·청소년을 대상으로 하는 서비스
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문제점/교사로서 갖추어야 할 자질?
성균관대 법학,유교철학,산업공학,전기전자,컴퓨터공학
- 법학,유교철학,산업공학,전기전자,컴퓨터공학: 전적대 전공 및 지원동기
- 행정:고급공무원 채용인원이 감소하는 것에 대해 어떻게 생각하는가?
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서비스 확대
VR·AR 기반 디지털 치유 콘텐츠, 온라인 플랫폼을 활용한 비대면 치유 프로그램을 개발하여 보다 많은 사람들이 산림복지 혜택을 누릴 수 있도록 하겠습니다.
이와 같은 노력으로 한국산림복지진흥원의 미션을 실현하며, 국민들
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복지진흥원에 입사한다면 5년 후 어떤 성과를 이루고 싶습니까?
저는 입사 후 5년 안에 ‘대상별 맞춤형 산림교육 프로그램 모델’을 확립하여 전국적으로 보급하는 성과를 이루고 싶습니다. 특히 청소년과 노인층을 중심으로 산림교육의 효
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청소년 복지기관, 정신건강 관련 시설 등에서 실무를 쌓고, 추후에는 후학을 양성하고 연구를 이어가는 상담심리학자로 성장하고자 하는 것입니다. 그 시작점에서 저는 명지대학교 대학원이라는 학문적 기반을 통해 단단하게 뿌리를 내리고
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