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아동보호 정책방향 설정에 주요한 요인으로 작용한 것으로 평가된다.
2000년 이후 제공되는 아동보호는 법적제도적 측면이나 실천면에서 비교적 빠른 속도로 변화발전하고 있다. 2000년 전면 개정된 현재의 아동복지법은 종전의 요보호 아동
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아동에 대해 상담치료 및 보호 등 서비스를 제공할 뿐 아니라 학대행위에 대하여 상담, 교육 등을 제공하고 있다. 아동학대 문제는 그 심각성을 더해 가고 있으므로 의무보고제의 도입 등 제도적 장치가 필요하다고 생각된다.
6. 아동복지의
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제도의 변화
(4) 성역할 변화에 대한 남녀 간 수용의 차이
3) 이혼가족의 문제
(1) 부부에게 미치는 문제
(2) 자녀에게 미치는 문제
3. 이혼가족을 위한 복지대책
1) 이혼 예방 대책
(1) 가족생활교육 프로그램
(2)
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아동복지사업이 가정과 지역사회 중 심의 보육서비스, 국내입양, 가정위탁, 재가복지서비스의 중요성이 강조 발전되어 갔다.
① 한국아동복지협회 창립
- 1991년 한국아동복지학회 창립→ 한국아동복지의 문제를 조영하고 아동복지정책에 대
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아동복지는 지역사회중심으로 하는 복지가 되어야 한다. 공공과 민간의 조화로운 발전을 통한 아동복지의 실현이며 아동복지는 아동의 권리를 보장하는 방향으로 이루어져야 한다. 또한 아동복지 서비스를 전문적으로 수행할 수 있는 전문
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아동보호와 응급구호 수준이었으나 1961년 생활보호법, 아동복리법 제정으로 요보호아동문제에 대한 국가책 임을 법제화하였고 1981년 아동복지법 제정으로 보편주의에 입각한 아동복지 서비스의 전문화와 다양한 아동복지사업으로 변화되고
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아동을 보호함으로서 가능한 한 모든 아동이 건전하게 성장을 할 수 있도록 하는 것은 문제의 소지를 막는 예방적 차원의 아동정책이 될 것이다. 그리고 이러한 차원의 아동복지정책은 보편적 아동복지서비스의 길로 우리를 인도한다. 하지
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발전에 대한 사람들의 참여, 지도자의 계발, 기관과 집단간의 조정과 협력의 향상등과 관련되는 기능들이 적극적으로 수행되어야 한다.
라.포괄성(包括性)의 원칙
아동복지의 기본전제가 되는 요소들과 관련되는 프로그램이나 서비스가 포
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복지사가 제공할 수 있는 서비스의 질을 저하시킬 수 있고 시간적경제적 손실을 가져올 수 있기 때문에 학교현장에서 효과적으로 실천을 행하기 위해서는 학교의 조직 구조를 이해해야 한다. 또한 학교사회복지가 본래의 목적을 효과적으로
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아동의 가정 이탈방지라는 예방적 측면과 아울러 아동을 가정 내에서의 건전육성이란 아동복지의 현대적 관점에서 볼 때 바람직하다. 아동복지의 전달체계에 있어 단편적인 아동복지행정전달체계를 지양하고 아동복지 서비스를 위시한 사
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