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전통교육의 환경
2. 원격교육과 전통교육의 강의진행 과정 비교
3. 원격교육에서 가능한 수업모형
1) 강의식 수업
2) 대화식 수업
3) 탐구?발견적 수업
4) 안내적 수업
5) 토의식 수업
6) 독립형 수업
7) 반영적 수업
Ⅷ. 결론
참고문헌
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(1) 적합성
① 청결의 중요성
② 자립심 성장
③ 이 닦기 중요성의 경험
(2) 개선점
① 지속적인 교육의 필요
② 보다 체계적인 프로그램의 필요
③ 유아교사에 대한 교육 필요
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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개발 평생교육 프로그램 확충
5. 평생교육기관 네트워크 구축과 지역평생학습의 활성화
6. 평생교육 인프라 구축을 위한 예산 확보
Ⅷ. 향후 평생교육(평생학습)의 발전 과제
1. 한국평생교육 모형수립의 기본방향
2. 우리나라의 평생학
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개발이 요구되며, 진로에 대한 인식 개선이 필요해 보인다.
앞으로는 진로상담을 할 수 있는 전문인력, 진로상담 모형, 관련 법과 제도적 뒷받침을 통한 진로 정보은행과 각 시·도의 진로 진학 지원 센터를 적극적 활용으로 4차 산업혁명 시
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모형 추가 개발 및 신용보증기금 연계 사업 확대, 이자부담 이차보전사업을 운영해야 한다.
(3) 현장형 인력 양성
첫째, 융복합 환경에 대응해 도제식 교육을 통한 숙련된 콘텐츠 창작자 양성과 원캠퍼스 교육 사업을 전국으로 확대해야 한다.
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Ⅶ. 향후 벤처기업기술의 발전 과제
1. 첨단 기술력 확보 의미
2. 첨단 기술력 확보 방안
1) R&D 투자확대
2) 기술개발 인력의 확보
3) 첨단기술 개발자금 확보
4) 전략적 제휴 모색
5) 종합적인 지원 시스템 구축
Ⅷ. 결론
참고문헌
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프로그램 개발 및 적용. 국민대학교 대학원 석사학위논문.
이수애, 이경미(2002). 농촌지역 노인의 우울증 결정요인에 관한 연구. 한국노년학. 제22권 1호
최형임(2009). 노인의 우울과 자살생각에 관한 구조모형. 사회복지개발연구 제14권 제4호.
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모형 연구, 2006 국가 청소년 위원회 1. 서론
1) 주제선정이유
2) 조사 방법
2. 본론
1) 가출이유
2) 가출에 대한 인식
3) 가출 전 가정생활
4) 가출생활 중 가장 어려운 때
5) 가출 전후 문제행동의 변화
6) 귀가의사
7) 귀가거부이유
8) 향
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복지조사연구, Vol.15, No.-[2006], 2006, 1-22
강유리, 『무용전공대학생의 취업스트레스가 진로성숙도에 미치는 영향』, 단국대학교 석사학위논문, 2007
곽윤정, 『정서지능 교육프로그램 모형 개발 연구』, 서울대학교 대학원 박사 학위논문, 2004
김
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프로그램(80년대 이후), 태아 위한 예비 부모교육을 포함한 부모교육, 행동수정 이론 적용 프로그램(병원, 교회 등에서), 영유아 부모교육, PET & STEP 도입
* 부모교육 주체, 대상, 방법 다양
- 주체 : 사회교육원, 평생교육원, 복지관, 종교기관, 여
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