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복지사가 참여하는 방안이 모색되어야 한다. 또한 가족의 긍정적 기능이 크게 작용하는 일정한 피치료감호자의 경우에는 주간에는 공주치료감호소에서 치료와 교정을 받고 야간에는 가족이 있는 집으로 귀가할 수 있는 구금모형의 개발에도
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것 같다. 생산적 복지
제 1장 개 관
제 2장 빈곤의 의미
제 3장 저소득층의 특성
제 4장 자립의 이념
제 5장 자영업의 개발
제 6장 자영업의 실천 사례
제 7장 자립지원체계의 모형
제 8장 생산적 복지의 방향
총 평
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복지부 www.mohw.go.kr 보건교육 보건교육 보건교육 보건교육] 1.협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념 2.우리나라 건강증진종합계획 2030 (HP 2030)의 주요 내용 (비전, 목표와 주요 사업 분야 등) 3.그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성과 예시
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모형을 이용한 종단 연구. 한국아동복지학, 34, 96-127. 1. 서론
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 특성
4. 학교폭력의 원인
5. 학교폭력 가해경험
6. 학교폭력 피해경험
7. 학교폭력의 문제점
8. 국내 학교폭력 예방 프로그램
9. 국외 학교
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모형을 개발하고, 가정에서 가족구성원 각자의 책임과 역할에 대한 인식제고와 상호간의 역할에 대한 이해를 증진시키기 위한 가정교육 프로그램을 개발하여 보급하는 정책방향을 모색해야 한다.
따라서 가족복지정책으로 고려되어야 할 사
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복지학과 대학원 석사학위 논문
유진이 “청소년 여가문화시설 소재 및 모형 개발 연구”
김호영 2005. “초등학생의 여가활동 유형과 심리적 안정감”. 한남대 사회문화과학대학원
김지태. 2004. “초등학교 아동의 여가 활동 실태 분석 및 개
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(Youth Companion Program)
2) 이점
3) 취약점
3. 위기청소년 상담지원사업의 발전 방향
1) 통합적 운영체계 확립
2) 담당인력의 확대
3) 연계기관 간의 협력체계 강화
4) 예방 및 사후관리 프로그램 개발
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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복지의 과제와 전망
▶ 학교사회복지의 과제와 전망
▶ 학교사회복지의 과제
(1) 학교사회복지제도의 입법화
(2) 학교사회복지사의 역할모형 개발
(3) 학교사회복지사의 교육 훈련
(4) 학교사회복지사의 점진적인 배치 확대
(5) 지역사
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프로그램 개발 및 실행 등을 통해 지역사회와 부모 그리고 보육기관의 상호 협력을 이루도록 하는 것이다.
둘째, 우리 아이들의 특성을 정확히 파악하여 우리나라의 생태 문화적 타당성이 고려된 보육 환경을 제공해야 할 것이다. 우리 아이
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복지상담 연구-인지행동상담을 통한 노인문제 접근.\" 대한케어복지학 1.3 (2006): 121-136.
3. 주용국. \"상담일반:“노인다움” 노화 지원을 위한 상담, 교육 모형의 개발.\" 상담학연구 10.1 (2009): 17-42. 목 차
1. 서론
2. 본론
(1) 노인상담의
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