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전문지식 1,327건

과정을 갖도록 해 주며, 이를 통해 자아정체감을 갖게 하고 원만한 학교생활에의 적응을 돕는다. 4. 청소년 쉼터 각종 비행과 유해환경으로부터 청소년을 보호하고, 학업을 중단하였거나 무단결석 상태에서 가출한 청소년을 조기에 발견하여
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  • 등록일 2009.04.20
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편입고사에 응시하게 된 개인적인 이유와의 연관성을 포함시켜 서술하십시오. 2. 자신의 자질 및 적성, 전적 대학에서의 학업 및 성과, 지원한 전공의 특성 등과 관련하여, 편입 후 학업 계획을 구체적으로 서술하십시오. 3. 대학 졸업 후,
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  • 등록일 2005.08.08
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학과의 관계 행정법학은 규범과학으로서 정부의 모든 행정이 객관적인 법률에 의해 행해져야한다는 법치행정의 원리에 따라서 국민의 권리를 법으로 보호해야 한다는 점에 치중하는 반면에 사회복지학은 인간복지를 지향하는 존재과학 또
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  • 등록일 2005.06.25
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과 수준에 대한 평가가 체계적으로 이루어져야 한다. 사회복지사의 취득이 대학에서 사회복지학 전공과 관련과목을 이수하는 것만으로 가능하게 됨에 따라 많은 대학이 사회복지학과를 학부로 변경해서 학생을 늘리고, 일부 학교에서는 사
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  • 등록일 2012.04.26
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과학사 / 2003 귀인과 학업성취 I. 귀인과 통제의 소재 II. 귀인 성향과 정서적 반응 III. 귀인성향과 학업성취 IV. 귀인에 따른 학습전략 1. 귀인성향별 학습자 특성 2. 귀인성향별 학습전략 V. 자기효능감과 귀인 * 참고문헌
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1. 학업문제의 정의 학업문제란 학생들이 학습 과정에서 겪는 다양한 어려움과 장애를 의미하며, 이는 학업 성취도, 학습 동기, 정서적 안정성 및 사회적 상호작용 등 여러 측면에서 나타날 수 있습니다. 이러한 문제는 학생의 학습 효과성
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1. 학업 문제의 정의 학업 문제는 학생이 학습 과정에서 경험하는 다양한 어려움이나 장애를 의미합니다. 이러한 문제는 학습 능력, 동기, 감정적 안정성, 환경적 요인 등 여러 요소에 의해 발생할 수 있으며, 학생의 학업 성취도에 직접적인
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과학의 가치문제이다. 과학은 사실의 세계에서 타당한 논의이기 때문에 가치와는 늘 상충관계를 가지고, 따라서 가치는 과학과의 관계에서 중립적 위치에 존재하고 또 존재하여야만 한다는 주장이 있다. 하지만 사회복지학은 이러한 주장에
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  • 등록일 2015.02.12
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과제 수행 및 학습 향상을 위한 동기화에 영향을 미칠 수 있다는 것, 귀인 성향은 학생들이 학교에서 경험하는 학업성취의 성패에 달려 있다는 것, 경쟁적인 것보다는 개별화 혹은 협동적인 학습 상황에서 학습이 유용하다는 것을 들 수 있다.
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  • 등록일 2006.01.13
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과정에서 영호는 누군가의 지지와 협조를 통해서 학습을 할 수 있다는 사실에 안정감을 회복할 수 있었고, 학습에 대한 어려움 등을 논의하는 방법과 실제로 적용하는 방법을 학습하게 되었다. Ⅰ. 학업문제의 개념 1. 학업문제의 요인들
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  • 등록일 2013.05.20
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