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서술하시오.
15. 이 사례에서 대두되는 도덕문제를 다각도로 분석해 보시오. 이 사례에서와 같이 시설과 인력이 제한되어 있는 상황에서 치료받을 순서를 결정하는데 타당한 기준이 무엇이 적절할지 논의하시오.
Ⅲ. 결론
참고문헌
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정보제공
3) 전문상담기관과 전문 인력 양성
4) 노인의 성을 위한 노인복지 프로그램의 활성화
5) 노인들의 노년후기 건강문제에 대비
6) 노인의 성이 음성화 되는 경우에 의료적인 개입이 필요
7) 국가의 제도적인 보장
Ⅳ.결론
참고문헌 Ⅰ
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대학교 대학원 석사학위 청구논문.
홍준표(1993). 행동적 접근 지도방법, 특수교육학회지 제14집 제1호 121-131.
이성진(2001). 행동수정. 서울: 교육과학사.
최영하(1988). 행동수정의 이론과 적용. 서울: 형성출판사.
윤치연(1999). 문제행동의 기능분
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자기조절 능력 함양에 대한 내용을 공부했던 매우 유익한 시간이었던 겉 같다.
Ⅳ. 참고문헌
김진경,김헤라(2022). 학교폭력예방의 이론과 실제. 한국방송통신대학교출판문화원.
김재은(2020). 유아 문제행동의 특징과 지도 방법. 국민서관.
정
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정신건강 : 예방과 개입에 관한 토론. 한국정신보건사회복지학회 학술발표논문집. Vol. 2005 No. 1 Ⅰ. 서론 -------------------
Ⅱ. 문제 현황
1. 개관 ----------------------
1) 노인학대의 정의
2) 노인학대의 유형과 특징
3) 노인학대의 배경적
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정현, 조직과 인간: 인간행동과 사회환경, 학문사, 2010.
고태경, 환경문제와 사회변동 : 미세먼지에 의한 친환경적 사회구조로의 전환 모델, 서강대학교 대학원, 석사학위, 2020.
김선, 플라스틱 오염에 대한 언론 프레임경향 연구 : 신문사와 방
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정호(2001) / 「일본의 사회복지시설실태에 관한 연구」,사회복지시설연구 제3집, 한국사회복지시설연구회
임춘식(1998) / 현대 사회와 노인 문제, 서울: 유풍출판사
최균(2002) / \"독거노인에 대한 방문보건·재가복지 통합프로그램의 효과성 분
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정 구성의 기초이론
1. 도덕과 교육의 특성
가. 통합성 중심 교과
나. 도덕성 중심 교과
다. 정의 중심 교과
2. 정의적 도덕성의 역할과 기능
3. 도덕과 교육과정 구성의 기초이론
Ⅲ. 제7차 도덕과 교육과정에 나타난 문제점
1. 교과서
2.
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대학원 석사학위 논문
차혜숙92009), 학교사회복지 효과성과 실천 방안 연구, 서강대학교 공공정책대학원 석사학위 논문
황귀봉(2010), 학교부적응의 문제와 학교사회복지의 활성화 방안, 가야대학교 행정대학원 석사 학위 논문
【자료】
한국
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대학교 여성문제연구소.
양옥남(1994), "노인과 부양자의 스트레스와 대처방안에 관한 연구-저소득층을 중심으로", 이화여 자대학교 대학원 박사학위 청구논문.
이윤정(1994), "성인자녀의 노부모 부양분담정도와 부양에 따른 부담감", 숙명여자
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