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세종서적
윤혜신(2011), 인재귀환 프로젝트, 중앙경제
조정주(2012), 글로벌 인재 학습법, 담소
조세미(2005), 세계는 지금 이런 인재를 원한다, 해냄출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인재의 필요성
Ⅲ. 인재의 요구조건
1. 창의성을 발휘하는 인재
2.
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연예방 프로그램의 효과. 한국아동간호학회.
박순우(2009). 일부 대도시 초등학생의 금연의지와의 관련 요인. 한국학교보건학회지.
김제한(2004). 교육심리학. 양서원.
박미라(2002). 초등학교6학년아동의 흡연에 관한 연구. 충남대학교교육대학원
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학과 간 협동과정 활성화 등 학제 간 교류 강화
㉢ 기초 분야의 대학과 연구중심 대학의 대학원과 원활한 연계 강화
(2) 사회적 요구와 수요자의 요구를 반영한 대학교육의 운영
대학교육이 대중화 단계에 접어들면서 대학교육에 대한 요구
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연구.
김윤희(2010). 유아의 성별과 인기도에 따른 또래놀이 상호작용과 놀이행동. 카톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문.
임명희 (2014). 유아교육기관 평가체계의 통합화 방안연구. 한국보육학회지.
장명림 (2012). 미래사회와 공생을 위한 육
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연구, 주택산업연구 원.
정성훈 외(2010),도시형 생활주택효과에 따른 문제점 분석, 한국부동산학회 42권.
조진우(2010), 도시형 생활주택의 선호속성에 관한 연구, 건국대학교 대학원 석사 학위 논문.
주정호(2010), 수요자 유형별 특성에 맞는 도
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학업 성취도에 미치는 영향」, 안동대학교, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 읽기의 과정
1.1. 상향식 모형
1.2. 하향식 모형
1.3. 상호 보완식(작용식) 모형
2. 읽기 교육 목표의 층위
2.1. 글의 이해 학습
2.2. 읽기 방법에
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학과 민속학 연구에 있어서 매우 중요한 자료이다.
(2) 시용향악보의 내용
<납씨가>
태조2년 정도전의 작품으로 1362년(공민왕11) 이성계(李成桂)가 동북면에 침입한 원(元)나라의 유장(遺將) 나하추(納哈出)를 물리친 무공을 찬양한 내용. 『
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학과의 신설 및 교수 요원의 확보 추진
지속적인 투자 확대 및 인센티브 제도의 개선 등을 통한 해외인력의 활용을 확대할 수 있는 유인책의 강구가 필요
참고문헌
1. 고유상 : 한국 바이오클러스터의 발전전략. 서울 삼성경제연구소. 2002
2. 이
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학과의 연관성
(3) 최근 리더십연구의 동향
2. 리더십 행동이론
(1) 전개
(2) 오하이오 주립대 연구
(3) 관리자격자 모형
(4) PM이론
3. 리더십 상황이론
(1) Fiedler 상황적합 리더십 이론
(2) Hersey & Blanchard의 상황적 리더십 이론
4. 변혁관
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대학원에서 수행한 연구들은 졸업 후에도 계속될 것입니다. 저는 미술치료의 과학적 근거를 더욱 확립하고, 이 분야의 연구를 진행하여 학문적인 공헌을 하고자 합니다. 이를 위해 대학 또는 연구 기관과 협력하여 미술치료의 새로운 기법을
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