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: 2009년
참고내용: 25~55, 93~100page (청소년기의 발달적 변화, 부적응행동, 청소년 역량개발과 청소년활동) 1)지적 능력
2)정서적 혼란
3)대인관계
4)신체 성장
5)성적 인식
6)자아성립
7)역량개발
8)가족관계 재확립
9)진로설정
10)참고문헌
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부모이혼과 아동문제
Ⅳ. 시설보호아동의 심리사회적 문제
Ⅴ. 시설보호아동을 위한 독서요법
1. 개인요법
1) 개인면접
2) 독서기록
2. 집단요법
1) 독서회
2) 독서 써클
3) 팀에 의한 치료
4) 팀 리더의 책임
Ⅵ. 결론 및 논의
참고
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청소년기의 여러 특징 중 잘못 설명한 것은?(중)
1)가슴이 커지고 목소리가 변하는 등 2차 성징이 나타난다.
2)모든것에 대한 호기심이 생기고 자아의식이 증대된다.
3)가족에서 친구로 인간관게의 폭이 확대된다.
4)지적 욕구가 증대하며 추상
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부모, 학령기에는 이웃이나 또래집단, 청소년기에는 친구나 역할 모델, 성인기에는 연인이나 배우자가 주요 사회적 대리인이라고 할 수 있다. 여기서 우리는 에릭슨의 성격발단단계이론이 주는 교육적 시사점을 발견할 수 있다. 그것은 각 단
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청소년기, 성인기까지 영향을 미친다. 현대 사회에서 시간적, 사회적 제약 등 환경적인 문제를 갖고 살아가는 부모들이 많은 것이 사실이다. 이러한 요소들이 지속될수록 자녀교육에 대한 참여도가 떨어질 수밖에 없다. 부모들이 자녀교육에
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부모들 혹은 성인들 가운데는 청소년기를 단지 인생의 과도기로 생각하여, 문제를 가진 청소년들이 시간이 지나면서 문제를 해결하고 정상적인 발달을 계속할 것이라고 생각하는 경우가 많다. 그 결과 청소년 문제에 대한 예방적 노력과 초
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청소년기의 특징을 이해하는 것은 부모, 교사, 사회복지사에게 매우 중요하다. 청소년이 건강하게 성장하도록 돕기 위해서는 신체적 변화에 대한 긍정적 수용, 자아정체감 형성을 위한 다양한 기회 제공, 건전한 또래 관계 형성이 필수적이다
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부모-자녀관계의 질적 특성
부모와의 안정 애착아의 경우, 긍정 적 이고 또래와 사이좋게 노는 안정된 모습을 보인다. 역시 청소년기에도 부모가 애정적이고 지원적인 경우 또래집단에 덜 의존하지만, 부모가 거부적인 경우 또래에게 더 의존
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부모의 대처방법을 살펴보고, 반항이나 비행청소년의 사례를 통해 부모가 청소년기 자녀를 대하는 올바른 방법을 찾아본다. 마지막으로 11,12강에서는 성인 진입 직전의 자녀를 둔 부모가 성인이 될 자녀에게 가져야 할 태도에 대해 살펴보고
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부모님을 모른 체 하고, 친구들과 보냈으면 더 행복했을까 하는 물음을 해보지만, 결국 저는 부모님을 선택하였을 것입니다. 저의 심리적인 안정감은 결국 가족에서 나오는 것을 알기 때문입니다.
3. 결론
청소년기는 많은 변화를 겪으면서 질
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