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청소년기에서 경험한 것들 중에서 유의미하게 남아있는 것들을 정리해보았다. 에릭슨의 심리사회적 발달이론에서 청소년기에 이루어야 하는 발달과업은 정체성 형성이었다. 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 설명하고, 본인이 청
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부모에 한정되어 생각하는 경우가 많았다.
하지만 근간에는 유아기, 아동기 및 청소년기부터 정규 교과 과정이나 비형식 교과과정을 통해 부모교육이 실시 되어야 한다는 주장이 대두되고 있다. 상급 학교 진학 준비에 매달리느라 인성교육
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부모역할의 정의와 중요성
2. 청소년기의 부모역할
1) 정체감 발달과 관련된 부모역할
2) 교육자 부모로서의 역할
3) 상담자로서의 역할
3. 바람직 하지 못한 부모역할
1) 거부적 태도
2) 과잉보호적 태도
3) 지배 및 권위적 태도
4) 모순적
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부모자녀관계가 유아의 도움행동에
미치는 영향”. 『아동 교육』15(3) : 257, 262-264.
유안진민하영 2001. \"학령기 및 청소년기 시설 아동의 자아정체감\".
『한국아동학』_ : _ .
이경숙정석진박진아신의진. 2004. \"부모-자녀관계 문제 유아의 성
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부모교육 역시 이에 적절한 프로그램을 내놓아야 한다. 가령 대상자의 연령에 따라 예비부모와 임산부를 위한, 영아기의 부모를 위한, 유아기의 부모를 위한, 초등학교 부모를 위한, 청소년기의 부모를 위한, 독립기의 부모를 위한 프로그램
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부모님은 내 걱정이 우선이다.
3) 부모님에게 있어 나는 항상 어린애다.
3. 나의 가족 사항
Ⅲ. 성장과정- 생육사 (부모님의 말씀을 기준으로)
1. 유년기는 연약한 아이
2. 어린 시절에는 착한 아이
3. 청소년기에는 사고뭉치
4. 대학시절에
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부모의 역할\", 사회복지연구, 21권, 4호, 75-90.
최수진 (2021). \"부모와 청소년 간의 소통 방식이 갈등에 미치는 영향\", 가정학연구, 19권, 1호, 88-104.
김은정 (2017). \"청소년기의 심리적 발달과 부모의 역할\", 교육심리연구, 28권, 1호, 53-70. "
목
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청소년기의 자녀를 둔 부모들을 위하여 부모역할을 교육하는 프로그램이며 Adler학파의 원리를 기초로 하고 있다.
(2) 부모교육의 효과
Dreikurs의 민주적 부모교육 프로그램에 참여한 부모들은 자녀를 양육하는데 있어서 긍정적인 변화를 보인
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부모와의 신뢰를 바탕으로 한 대화와 협력이 바탕이 되어야 한다.
4. 결론
스마트폰은 현대 사회에서 필수적인 도구로 자리 잡았지만, 특히 청소년기 자녀가 스마트폰에 지나치게 의존하는 문제는 여러 사회적, 심리적 문제를 유발할 수 있다.
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부모가 자녀를 바라보는 눈빛 하나, 말투 하나, 함께 보내는 짧은 시간 속에도 자녀는 부모의 진심을 읽을 수 있다. 그렇기 때문에 청소년기의 갈등과 문제를 예방하고 건강한 관계를 유지하기 위해서는, 무엇보다 부모가 자녀의 세계를 이해
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