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부모교육 프로그램들을 조사해 본 결과, 정보 나누기, 기술훈련, 자 기인식을 증진시키기, 문제해결하기의 4가지 영역 중 한 개 또는 두 개가 프로그램 의 목적으로 설정되어 있으며 이에 따라 다양한 내용들을 포괄하고 있다고 하였다. 부모
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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009 목차
[부모교육] 상호교류 분석이론 - 에릭번의 상호교류 부모교육
1) 상호교류 분석이론의 기초
2) 상호교류 분석이론의 내용
1. 성격의 구조기능분석
1/ 부모자아상태
2/
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부모, 장애아부모, 미혼모나 십대 어머니와 같이 스트레스가 높은 환경에 놓여 있는 부모를 위한 내용도 필요하다. 최근 장애아를 가진 부모들을 대상으로 많은 부모교육 프로그램이 개발되었으며, 이들 프로그램을 통해 자녀의 발달이나 부
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
& 1. 부모교육에 대한 개념
& & & 1) 부모교육의 정의
& & & 2) 부모교육의 필요성
& & & 3) 부모교육의 목적
& 2. 현대의 부모교육이론
& & & 1) 드라이
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프로그램의 단점은 프로그램을 교육, 보급하는 기관이 없고 개인의 노력에만 의지해야 하는 한계점을 가진다는 것이다. 그리고 부모 자신의 이해 내용이 간단하여 부모자신을 깊이 이해 할 수 없고, 아동 후기와 청소년 자녀를 둔 부모에게
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부모교육 프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2013.11.25
52주간의 멋진 부모 코칭 Michael H. Popkin 저 | 홍경자 외 1명 역 | 학지사 | 2013.11.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육 개념과 필요성
가. 개념
나. 필요성
2. 이론으로 통해 본 중요하다고
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교육(2011) 창지사
여성가족부 저) 보육프로그램 총론(2007) - 서울 육아정책개발센터 가정학과 유아교육과정 공통3] ‣다음 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오(30점). (이론적 배경, 교육목표 및 내용, 방법 등도 포함)
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들이 필요로 하는 프로그램이나 내용을 중심으로 이루어진다는 점에서 여타 형식의 부모교육이 불특정대상과 내용으로 이루어진다는 점과 서로 다르다. 따라서 교육기관에서 이루어지는 부모교육의 특수성에 따라 부모교육이 나아가야할
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교육개론, 태영 출판사
오영희 외(2008) 유아교육의 이해, 동문사
김혜경(2008) 영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사
다음카페, 류근우 강의실, 발도르프 프로그램 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아프로그램의 개념
2. 이론적 기
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교육 및 상담 프로그램들을 마련하고 지역사회 자원과 연결하여 실시하여야 한다.
참고문헌
김지현, 정지나 외 저, 부모교육, 양서원 2013
EBS 부모가 달라졌어요 제작진 저, 부모 수업, 김영사ON. 2013
연미희, 김진숙 저, 부모교육 이론과 실제,
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