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부모교육, 창지사, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모참여 정도에 따른 부모교육 유형
1) 대집단 강의
2) 오리엔테이션
3) 강연
4) 워크샵
5) 토론과 좌담회
2. 부모교육 진행방법에 따른 유형
1) 참관 및 참여수업
2) 가정통신문
3) 개인
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부모교육, 서울 : 양서원, 1990
김신재, 부모교육 프로그램의 변화에 관한 연구, 이화여자대학교 석사학위논문, 1987
김숙자, 부모참여교육론, 서울 : 교육과학사, 1989
이은하, 양승옥, 유아교육개론, 서울 : 동문사, 1988
이원영, 어머니의 부모양
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부모 역할의 중요성을 알고 장애 자녀의 교육적 변화 가능성에 따른 환경 조성의 주요 요인들을 알게 하는 점, 지각 운동기능이 유아기 장애 자녀의 인지 및 정서적 교육재활과 밀접한 관련이 있다는 것을 알고 이를 실행할 프로그램 실천력
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유아교육기관에서의 부모교육의 효과는 유아교육기관의 측면에서는 학부모의 참여를 독려함으로써 유아교육기관 에 대한 이해와 친밀도를 높이며 유아교육기관에서 지향하는 교육관을 부모들에게 이해시키며 가정과 연계된 교육활동을 실
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부모교육 <청목출판사>
최외선 - 부모교육 <양서원>
http://blog.naver.com/call2139?Redirect=Log&logNo=130012239215 1. 기노트
2. 부모교육
3. 부모교육의 필요성
4. 부모의 역할 향상을 강조하는 프로그램
5. 부모교육의 영향
6. 인본주의 부모교
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영향을 미친다. 따라서 부모교육의 중요성을 인식하고, 체계적인 교육 프로그램을 통해 부모가 올바른 양육 방법을 습득할 수 있도록 지속적인 노력이 필요하다. 영유아교육기관과 가정의 협력을 통하여 부모교육을 실천할 때, 자녀는 보다
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가정양육지원 접근성에 미치는 영향 연구』. 한국정보사회학회 논문집. 1. 자신이 속한 지역사회의 육아종합지원센터와 유아교육진흥원 각각 한 곳을 선정
2. 선정한 육아종합지원센터와 유아교육진흥원에서 이루어지는 가정양육지원(
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부모교육이 필요하다.
유아교육기관의 부모교육 이론과 실제 유치원에서 부모교육을 비교해보면, 유아교육기관의 부모교육 이론에는 가정통신문, 부모회, 가정방문, 수업참관, 교구대여 프로그램, 상담 등이 계획되어진다. 그러나 실제 유치
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유아교육기관과 부모와의 상호작용을 통한 적극적인 부모교육의 개념이 형성된 것은 그리 오래 되지 않았다.
유아교육은 인생을 살아가는 데 첫 출발에 해당되며 첫 단추를 잘 끼워야 마지막 단추도 잘 끼울 수 있다. 또한 유아교육은 가정
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부모교육의 필요성은 더욱 요구된다.
참고문헌
김영옥, 부모교육, 공동체, 2008.
민하영 외, 부모교육, 도서출판 양지, 2002.
장명화, 부모교육론, 도서출판 영민, 2007.
김정옥 외, 부모교육 프로그램에 관한 비교 연구, 대구대학교 사회복지연구소
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