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1)상담사업
2) 가족복지사업
3) 학교사회사업
4)근로아동복지사업
5)미혼부모복지사업
4. 최근의 아동문제와 대책
5. 아동복지의 현실과 과제
1) 아동복지의 전망
2) 아동복지의 현주소
3) 아동복지의 과제
Ⅲ 결론
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종류
1. 비네 검사
2. 웩슬러 검사
3. 유아용 지능검사
4. 적성검사 및 학력검사
IV. 지능발달에 영향을 주는 조건들
1. 유전 요인
2. 환경 요인
1) 가정환경
2) 학교환경
3) 문화 요인
4) 성차
5) 인종차
V. 지능과 창의성
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가정봉사원 파견사업
3. 재가보호
1)지역사회 내의 보호와 지역사회에 의한 보호
2) 한국의 재가복지
Ⅲ 사회복지관과 재가복지봉사센터
1. 사회복지관
1) 사회복지관 운영의 원칙
2) 사회복지관의 기능과 역할
3) 사회복지관
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유아에 대한 무상 보육을 단계적으로 확대하여 보육이 필요한 모든 아동을 대상으로 완전 무상 보육 체계의 구축을 지향하여야 한다.
* 참고문헌
보육 개론과 영유아 보육 프로그램. 윤애희. 창지사.
영유아보육개론. 양옥승. 학지사.
영유
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가정은 아주 드문 편이다. 따라서 입양하기 힘든 아동을 입양하고 있는 가정에서 현실적인 수준에서 입양보조금을 제공하여 이 가정이 경제적으로도 도움을 받아야 한다.
⑦ 국내입양 문제점의 개선방향 : 국내입양을 활성화하기 위해서는
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가정 역시 이러한 가족해체의 현상으로 나타난 새로운 가족 유형으로 자녀와 실제로 동거하지 않은 상태에서 조부모가 손자녀와 함께 살며 손자녀의 기본적인 의식주 및 생활전반을 일차적으로 책임을 지고 있는 가족의 구조적인 한 형태이
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교육의 장이 되어야 한다.
넷째, 가정의 지원 및 보상기능
다섯째, 아동의 욕구에 1. 방과 후 아동지도의 필요성과 의의
2. 방과 후 아동지도의 개념
3. 방과 후 아동지도의 목적
4. 방과 후 아동지도 프로그램의 목표와 기능
5. 방과 후 아
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과제』 경기대학교 사회복지학과교수 1. 생애주기
1) 생애주기의 개념
2) 생애주기의 중요성
3) 장애와 생애주기
2. 생애주기별 특징 및 서비스 욕구
1)영유아기
2)학령기
3)성인기
4)노년기
3. 생애주기별 서비스
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프로그램을 개발, 보급하여 전국적으로 일정 수준 이상의 서비스를 받을 수 있도록 보장해야 한다.
6) 가족기능 강화 및 사회적 지지체계의 강화
빈곤아동들은 부모의 부적절한 양육행동, 지도감독 및 가족문제로 인하여 부정적인 영향을 받
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교육，상담 제공
- 자료 수집을 통하여 지역구민의 옥구에 부응하는 방법을 교육하거나，비형식적 상담 역할 을 하거나，의원에게 기술적 조력을 제공하는 것도 법적 변화를 촉진하기 위한 활동이 될 수 있음
⑤ 증언 제공
- 위원회는 법안
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