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제1강 부모교육의 개념 및 목적
1. 부모교육의 개념
• 부모 역할 : 보통의 다른 역할들은 그 역할을 제대로 수행하기 위하여 많은 준비과정을 거치고 때로는 실습을 통하여, 때로는 시험을 치름으로써 그 자격을 얻게 됨. 그러나 이 세
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부모역할
1) 조손가족의 특성 및 부모역할
2) 재혼가족의 특성 및 부모역할
2. 부모교육의 필요성 및 부모교육의 활성화 방안
1) 부모교육의 필요성
2) 부모교육의 활성화 방안
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파
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교육기관에 적용할 수 있는 방안 및 고려해야할 점에 대해 논하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 발달 특성과 부모역할
2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램
III. 결 론
참고문헌
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1. 부모역할
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부모교육이론의 목표와 기본원리
1) 민주주의 부모교육이론의 목표
2) 민주주의 부모교육이론의 기본원리
3) 인본주의 부모교육이론 목표
4) 인본주의 부모교육이론 원리
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
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부모교육. 한국방송통신대학교 출판문화원
- 유아를 위한 부모교육자료. 교육인적자원부
- 이연승 (2020). 부모교육. 공동체
- 정옥분.정순화 (2019). 보무교육. 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조손가족과 재혼가족의 특성에 대해 설명하고, 부
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제3장 우리나라 평생교육의 뿌리
1. 우리나라 평생교육의 발전과정
(1) 우리나라 교육의 전개과정
① 고대국가 이후: 향약, 두레, 계, 서당 야학 등의 형태로 공동체 지향의 평생교육 전통이 ‘사회교육’이라는 용어와 함께 이어옴
② 1980년대
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제4장 가정문화와 교육
1. 가정의 의미와 기능
(1) 가족, 가구, 가정
① 가족 - 생물학적 뿌리를 가진 사회학적 개념
② 가구 - 경제학적 개념
③ 가정 - 가족이 만드는 사회적 관계, 정서적 분위기, 문화적 행동의 집합체
㉠ 가족이나 가구에 비
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실현이라는 모더니티 프로젝트의 이상은 실현불가능
- 중략 - 제2장 현대 여성주의의 역사와 페미니즘
제3장 우리나라 여성교육과 역사
제4장 여성 학습자와 교육
제5장 여성과 문화, 그리고 교육
- 각 장별 출제예상문제 및 해설 -
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제4장 원격교육을 위한 체계적 개발
1. 체계적 개발의 개념 및 중요성
(1) 체계적 개발의 중요성
매체와 기술 자체가 교육적 효과를 가져오는 것이 아닌 그것을 다른 여러 교육 방법 관련 요소들과 체계적으로 고려할 때 효과가 있음
(2) 체계
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제1장 유아교육과 교육평가
1. 유아교육의 개념
(1) 연령에 따라 구분하는 입장
① 0~8세까지의 유아를 대상으로 하는 교육
- 유아기 발달의 중요성 인식하고, 다양한 자극 제공을 강조
- 세계적으로도 유아교육의 대상은 0~8세까지의 연령으로
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