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유아교육기관은 유아교육의 질을 높이고 기관장의 업무 효율을 높이기 위해 유치원과 보육시설 같은 유아교육기관의 운영이 더 체계적이고 합리적으로 운영될 필요가 있다. 특히, 유아교육기관은 더욱 발전된 교육과 보육을 하기 위한 계획
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교육과학사
임철일, 임정훈, 이동주(2016) 교육공학, 한국방송통신대학교 출판부
권석만(2016) 현대 심리치료와 상담이론, 학지사
박의순 역(2016) 인지행동 상담과 치료기법, 시그마프레스
김종문 외(2007) 구성주의 교육학, 교육과학사
Matthew H. Ols
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유아교육사상‘ 과목을 들을 때보다 내 자신이 많이 게을러졌다는 것을 느꼈다. 이미 교수님의 수업을 한 번 들었기 때문에 요령이 생겼다고 생각했는지 내 자신이 너무 해이해진 것을 느꼈다. 좀 더 수업에 적극적으로 참여하고 미루지 않고
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유아를 위한 부모교육자료. 교육인적자원부
- 이연승 (2020). 부모교육. 공동체
- 정옥분.정순화 (2019). 보무교육. 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조손가족과 재혼가족의 특성에 대해 설명하고, 부모역할에 대하여 각각 논하시오.
1)조손 가
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제1장 영유아교육과정의 개념
1. 유아교육의 개념
1) 유아교육의 개념
- 유아교육은 취학 전 교육보다 좀 더 광의로 해석되기 때문에 취학 전/학령 전 교육을 포함하여 0세에서 8
세까지의 유아를 대상으로 하는 교육을 포괄적으로 의미한다.
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