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교육과정의 실시는 대단히 효과가 있을 것이다. 이와 마찬가지로 사회에서도 사회교육 프로그램을 통해 협동적인 부부 역할 관계 모습을 학습 모델로 제시하고, 부모가 되기 위한 준비를 도와주는 정보들을 여성만이 아닌 남성에게도 제공할
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부모 등 집단을 대상으로 집단의 기능과 집단 간의 상호작용을 촉진
-특별한 욕구를 가진 학생집단을 대상으로 한 집단 프로그램
-교육활동지원(신입생OT, 창의적재량활동 등)
-집단 상담
-학부모, 학생 중심 자조집단 운영
-학생복지활동(생일
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프로그램으로 분류할 수있다.
*1차예방 : 전인구를 대상으로한 전략으로 아동학대 정보 제공사업, 아동, 학부모, 교사 등을 대상으로 한 교육사업, 아동학대 캠페인, 공익광고 등 인식 변화 행사 등이 있다.
*2차예방 : 아동학대 발생위험이 높
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부모들이 아동을 학대하지 않고 효과적으로 양육하는 기술을 습득할 수 있도록 부모교육 프로그램이 체계적으로 실시되어야 한다. 때로는 부모에게 도움이 되는 서비스가 아동에게는 도움이 되지 않을 수도 있고 반대의 경우일 때도 있다.
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부모를 위한 서비스 제공
빈곤가정을 방문 가족기능강화 및 가족상담 제공
빈곤 청소년의 부모와 자활후견기관과 연결, 자활효과를 극대화시키기
부모교육 프로그램 제공
질병을 앓고 있는 부모들이 무료로 치료받을 수 있도록 병원서비스
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프로그램을 제공해야한다.
7.아동 및 부모 상담과 교육
장애아동 가족에 대한 가족지원서비스는 장애아동이 가족과 지역사회에 긍정적인 기여자이며 모든 가족은 강점이 있다는 인식을 하고, 주어진 프로그램에 끼워 넣기 보다는 가족 주도
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부모교육 동영상’자료를 만들어 예비군 훈련 및 민방위 훈련 등에서도 상영토록 하는 등 아동보호전문기관을 통한 교육을 강화할 계획”이며 “재 학대방지를 위해 ‘학대행위자 특성별 치료프로그램’을 개발, 학대행위자에 대한 상담·
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부모교육 프로그램, 아동양육의 부담을 덜어 줄 수 있는 프로그램의 개발 및 시행이 필요하다. 아동학, 가족학, 사회복지학 등의 전문가들이 협력하여 프로그램을 개발하고 지역사회의 사회복지관을 중심으로 실시된다면 아동학대 예방에 많
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부모의 심리상태도 안정 될 수 있도록 한다.
하위목표 2. 부모가 아동의 발달에 긍정적 영향을 미칠 수 있도록 교육한다.
하위목표 3. 아동과 부모가 함께 하는 시간을 가진다.
5. 추진전략 및 추진일정
1) 프로그램 운영 세부계획
목표
하위목
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부모에 대한 지원
종전의 단편적인 부모교육에서 벗어나 지속적인 행동변화를 꾀할 수 있도록 청소년기 자녀에 대한 이해와 바람직한 부모역할을 모색할 수 있는 실제적이고 구체적인 부모교육 프로그램의 실시가 필요하다. 그리고 약화되
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