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동은 부모를 통해서 부모에게 기대할 수 있는 것과 없는 것을 분명히 알 수 있게 된다. 가정의 질서를 유지할 수 있는 중요한 요소는 부모의 일관성으로서 아동의 잘못된 행동에 대하여 아동 스스로 자연적 귀결의 경험을 하도록 허용하는 것
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부모가 적극적으로 노력해야 하겠다는 점을 다시 한번 생각해 보게 된다.
참고문헌
장은서, 부모교육론, 진흥 원격평생교육원 교안.
김민정(2022), 박영주 외 3명 저, 부모교육론, 동문사.
정옥분(2019), 정순화 저, 부모교육, 학지사.
고인숙(2010),
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부모에게 제공함으로써 가족의 구도를 통해 인간의 무궁한 잠재력을 개발시키고자 하는 데에 그 목적을 둔다.
Ⅳ. 참고문헌
김민정, 박영주 외 3명 저, 부모교육론, 동문사, 2022
이연승 저, 부모교육, 공동체, 2020
정옥분, 정순화 저, 부모교육,
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부모교육용 VTR프로그램 개발 기초연구. 서울 :한국교육개발원.
김덕순(1997). 부모교육의 이론과 실제. 서울 : 정일출판사.
김숙자(1989). 부모참여교육론. 서울 : 교육과학사.
김정원(1998). 부모교육 프로그램 개발과정에 관한 연구. 이화여자대학
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부모-자녀 관계가 더욱 애정적이고 신뢰감 있는 긍정적인 가족의 형태가 되지 않을까 생각해 본다.
Ⅳ. 참고문헌
김수희 ; 김향숙 ; 안순미 공저, “부모교육”, 학현사, 2008
김영옥 저, “부모교육”, 공동체, 2007
장명화 저, “부모교육론”,
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부모가 되고자 한다. 양육은 정답이 없는 여정이지만, 그 안에서 진심과 성찰이 있다면 자녀와 부모 모두가 함께 행복해질 수 있을 것이라 믿는다.
Ⅳ. 참고문헌
전남련. 부모교육론. 서울: 형설출판사, 2006.
위더스, 부모교육론 교안, 위더스
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부모의 역할, 부모교육 프로그램 탐색, 이동원, 창지사(2006)
연미희 외 공저(2009), 부모교육의 이론과 실제, 동문사
이동원(2006), 현대사회의 부모의 역할, 부모교육 프로그램 탐색, 창지사
이숙희, 현대부모교육론, 교육아카데미, 2005
이영석 외(
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부모교육의 방향”, 한국아동교육학회, 2002
- 한창균, “아버지교육 참여자 경험에 대한 현상학적 연구”, 평택대, 2015
- 이인정, “유치원 부모교육에 대한 아버지의 경험실태 및 인식”, 이화여대, 2009
- 이숙희외, “현대부모교육론”, 교육
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가르치느냐에 따라 성장해서 어떤 성향의 사람으로 자라느냐는 교육의 초석인 부모교육에 있다 할 수 있을 것이다.
이상.
참고문헌)
이경화 외 저 (2008) 부모교육 사랑, 결혼, 부모, 학지사
전남련, 김혜금 저 (2006) 부모교육론, 형설출판사
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부모교육론, 동문사, 2019
양육길잡이(가족지원), 국립특수교육원, 2016
조인숙, 류현숙 저, 장애아동 어머니의 우울에 영향을 미치는 요인, Child Health Nurs Res, 2015
여광응·박대용·이점조·추연구 공저, 특수아동 부모교육의 이론과 실제, 2003
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