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교육수준의 변화, 가치관 변화 등에 따라 남녀평등의 변화를 요구하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가족정책 가운데 노동권을 보장하는 정책과 부모권을 보장하는 정책을 구체적으로 예를 들고 각각을 설명해 보았다. 가족정책의 범
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교육,
- 자폐증, 이용승, 이정희, 학지사
- 자폐증 부모와 전문가를 위한 지침서, 마리아j.팰러즈니, 이대출판부
자폐증 개론, Gary B. mesibov, 시그마프레스
- 정신건강론, 김혜련,신혜섭, 학지사
- 정신건강론, 이영실,이윤로,유영달, 창지사
- Patric
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교육하지 않았다면 지금의 오토다케는 생각하기 어려웠을지도 모른다. 이러한 이유로 해서 나는 장애인식개선을 위한 해결방안으로 장애인의 주변사람들의 변화를 꼽았다.
2. 최종결론
현재 우리나라의 장애인문제는 심각한 수준에 와 있다.
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론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 여가의 개념
2. 여가의 기능
3. 여가의 유형
4. 청소년과 여가교육
5. 가정교육과 여가
6. 학교교육과 여가
7. 사회교육과 여가
8. 청소년
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2회기------------------------------------------24
3회기------------------------------------------27
4회기------------------------------------------29
5회기------------------------------------------31
Ⅲ. 결론-------------------------------------39
출처 및 기타
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education. New York: McGraw Hill Inc.
Morrison, George S.(1975). Early Childhood Education Today: Columbus, Ohio. Charles E. Merrill Publishing Company.
Review of research in education(1973). Washington DC: American Educational Research Association. Ⅰ. 서 론
Ⅱ.이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연
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론에서 제시한 프로그램을 운영함으로써 학교폭력 문제 해결을 위한 근본적인 노력을 기울여야 할 것이다.
참고문헌
- 주석진, 조성심 외 3명(2016), 학교사회복지론, 양서원
- 장수한(2017), 학교사회복지론, 공동체
- 함보금(2006), 학교사회복지
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론과 실천(이순형외 공저)
학교사회사업론-학교청소년과 사회복지(문영희, 이복희)
http://www.nanet.go.kr(국회도서관)
www.riss4u.net
성교육 프로그램이 초등학교 5학년 학생의 성 관련 지식 및 태도에 미치는 효과. 이관순. (2004)
홍금자. “학교폭력
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론(2018). 이영애, 이금구, 한국방송통신대학교 출판문화원.
유애열 외(2004). 삼성 어린이집 영아보육프로그램. 다음세대.
이주은(2004). 2세 영아의 실외놀이에 관한 문화기술적 연구. 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
구수연(2005). 영아
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교육과정(개정2판), 교문사, 2001
서영숙, 서지영, 다양성과 협력의 가치 레지오 에밀리아 접근법, 학지사, 2002
Reggio Children s.r.l., 오문자, 김희진, 박은혜 역, 어린이들의 수많은 언어, 다음세대, 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 레지오 에밀리아 접근법
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