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론, 구상, 2005.
행복을 탐구하는 여가 및 레크리에이션 플러스, 박세혁 저, 대한미디어, 2020.
권두승(2005). 청소년 프로그램실행 및 운영. 한국청소년개발원 편, 청소년프로그램개발과 평가. 교육과학사.
하경옥(2006). 놀이중심의 인간관계개선
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교육자료)
강흥구, 의료사회복지실천론, 정민사 1. 사회사업 기록이란?
2. 정신보건사회복지 실천에서 기록의 중요성
3. 정신보건사회복지 실천단계별 기록
4. 기록의 유형
5. 기록의 쟁점 및 유의사항
6. 기록과 비밀보장 및 관련 법령
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교육 프로그램 실행 방법
2) 성교육 방법
① 성교육 방법의 중요성에 대한 자신의 견해
② 성교육 실행 방법
3) 학교보건 실무에 적용
① 학교보건 실무에 적용의 중요성에 대한 자신의 견해
② 학교보건 실무 실행 방법
Ⅲ. 결 론
Ⅳ.
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론
그 어떤 사회적 잣대도 세상을 받치는 마지막 남은 기둥인 가족을 무너뜨릴 수 없다. 사랑이라는 불변의 진리만 있다면 가족은 해체되지 않고 그누구도 강제로 해칠권한이 없다.
‘샘’ 가정에게 필요한 것들, 해주어야 할 것들은 무수히
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론 및 제언
ⅰ. 재혼 가족을 위한 복지대책 현황 및 방향
1. 재혼 가족을 위한 복지대책 현황
(1) 법, 제도적 차원
◈ 여성부에서의 호주제 폐지를 위한 노력 ◈
(2) 프로그램 차원
2. 재혼가족을 위한 복지대책 방향
(1) 법, 제도적 개선
(2)
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보호 및 교육 활동
1)아동 보호 및 교육 활동의 목표
2)아동 보호 및 교육 활동 영역과 내용
3)아동 보호 및 교육 활동의 평가
Ⅵ. 운영사례
1. ○○어린이 학교
2. ○○ 공부방age
3. ○○ 공부방
4. 대전 ○○ 방과 후 학교
▶ 결 론
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론, 양서원
3. 조성연 외 공저(2013), 보육학개론, 학지사
4. 차순호(2010), 장애아전담 보육시설환경에 대한 학부모의 인식조사 연구, 중부대학교 교육대학원
5. 김명희 저(2008), 아동복지론, 교문사
6. KOSIS 국가통계포털 kosis.kr
7. 보건복지부 www.mo
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교육, 심리, 경제적 측면에서 통합적인 개입이 필요이다. 사회복지사로서 이주배경 청소년의 문제를 해결하기 위해서는 현실적이고 실행가능한 방안을 모색해야 한다. 결론적으로 이주배경 청소년은 다문화적 다양성과 가능성을 상징하는
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론, 신정, 2024
곽미정, 박상진 외 3명 저, 건강가정론, 양성원, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강가정지원센터의 의의 및 주요 사업내용
1) 건강가정지원센터의 의의
2) 건강가정지원센터의 주요 사업내용
2. 건강가정지원센터 프로그램의
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2) 직업훈련의 개선
3) 미혼모 및 시설에 대한 재정적 지원
4) 미혼모 가정에 대한 경제적 지원
4. 예방적 측면
1) 다양한 소집단 모임을 통한 성교육의 내실화
2) 학교와 지역사회 복지관의 협동 교육 프로그램 운영
Ⅵ. 결론
참고문헌
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