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교육에 관한 방송이 부분적으로 실시되었으며 어머니 교실 프로그램, 부모의 시간 프로그램을 라디오와 TV에서 연간 단위로 기획하고, 방영되었다.
3. 결론
본론에서는 부모의 형태와 특성 그리고 부모교육의 구체적인 사례에 관해 서술해보
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[ 다양한 부모교육의 형태를 제시하고 그 특성을 서술하시오. 또한 각각의 부모교육의 구체적인 사례를 제시하시오. ]
목차
1. 서론
2. 본론
1) 부모교육 프로그램의 형태
2) 부모교육의 구체적인 사례
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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론- 이영석, 김숙자, 이황재, 최민수 (현설출판사) 참조
부모교육 이론과 실제- 연미희, 김진숙 공저 (동문사) 참조
한국교류분석협회 웹사이트 참조 1. 서론
2. 본론
2-1) 민주주의 부모교육이론
2-2) 교류분석이론
2-3) 부모교육 프로그램
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중 자신이 중요하다고 생각하는 순서로 세 가지를 나열하고, 각각의 중요성에 대한 자신의 견해와 구체적인 실행 방법을 제시하시오.
1) 환경적 보호 개입
2) 부모의 자녀에 대한 관심
3) 예방교육 프로그램
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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론
Ⅱ. 본론
1. 현대 산업 사회에서의 가족
2. 현대가족의 다양한 유형
1) 핵가족
2) 이혼 가족
3) 맞벌이 가족
4) 한부모 가족
5) 재혼 가족
6) 다문화 가족
7) 입양 가족
8) 조손 가족
3. 각 가족의 형태의 특징
1) 핵가족
2) 이혼 가족
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론, 양서원 2012
Fergus P. Hughes 저, 놀이와 아동발달, 시그마프레스 2012
정정옥, 김광자, 영유아 교사를 위한 최신 보유학 개론, 교육아카데미 2012 1. 아동기 사고의 특성
1) Piaget의 인지발달 중 구체적 조작기
2) 구체적 조작기의 특징
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그러나 둔감하고 비일관적인 어머니의 양육특성은 아동이 자신을 무가치한 존재로 인식하는 자아에 대한 표상을 갖게 한다.
참고문헌
김영옥, 부모교육, 공동체, 2007.
김영옥 외, 아동발달론, 공동체, 2010.
김유미, 뇌를 통해 본 아동의 정서,
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론의 확립 및 프로그램의 개발이 요구된다.
앞서 살펴본 두 이론은 각각 독자적인 특성을 가지지만 동시에 서로 유사한 특성들도 포함하고 있다. 따라서 각 이론이나 부모교육 프로그램은 기본 개념이나 원리에서 부분적으로 중복되는 부분
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특성을 4가지 이상 제시하고 간단히 설명하시오
1) 자연적 상황
2) 기술적 자료
3) 과정의 강조와 직접참여
4) 귀납적 접근
5) 의미부여
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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각각의 중요성에 대한 자신의 견해와 구체적인 실행 방법을 제시하시오.
1) 성교육 프로그램
① 성교육 프로그램의 중요성에 대한 자신의 견해
② 성교육 프로그램 실행 방법
2) 성교육 방법
① 성교육 방법의 중요성에 대한 자신의 견해
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