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대화법을 제시하고 있다. 그리고 자녀의 단점을 고쳐 주려 하기보다는 아직 발견되지 않은 무수한 장점을 부모의 칭찬으로써 계발시켜 줘야 함을 말하고 있다 부모교육서-자식을 이긴부모들(세상모든 부모를 위한 자녀교육지침서)
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위한 정책과제
1. 장애발생 예방정책의 강화
2. 치료 재활서비스 시설의 확대
3. 소득보장 정책의 강화
4. 특수교육의 확대와 다양화
5. 장애아동을 위한 재가복지 서비스의 확충
6. 장애아동 가족 프로그램의 개발
< 사례 > ‘사랑
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부모교육, 한국방송통신대학교 출판부, 2005
유안진, 김연진, 부모교육, 동문사, 2000
이숙(외), 훈련중심 부모교육, 학지사, 2002
한국어린이육영회, 기관중심 부모교육 운영의 실제, 서울: 한국어린이육영회, 1993
이은화, 김영옥, 유아를 위한 부
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부모들은 아이를 느리게 키운다」, 중앙M&B, 신의진 2000.
「한국 유아의 조기교육」, 집문당, 이명조 정선아 이정화 2003.
「엄마는 인생 최고의 스승이다」, 시간과 공간사, 이부카 마사루 1990.
「생활체육 조기 활성화를 위한 방안」,한국체육
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부모가 되어야 한다.
이처럼 부모의 자녀교육에 대한 태도와 역할은 유아교육에 커다란 영향을 미치고 있다. 특히 유아교육기관을 바람직한 방향으로 발전할 수 있도록 영향을 주는 이 역시 부모들이다. 그러한 의미에서 어머니들이 자녀를
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위한 국가 정책이나 관련 법규가 바뀌어야 된다고 생각한다.
앞으로도 관련 법규를 철저히 시행하고 양심없는 알선업체들을 단속하고 정부도 국민들이 한국을 떠나지 않게 교육 정책이나 기타 국가 정책 개선에 많은 노력을 해야될것입니다.
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모든 존재의 원천이시다
2. 하나님과 동등한, 또는 유사한 신분의 또 다른 영원한 존재는 인정하지 않는다
3. 하나님이 만드신 모든 것은 본질적으로 선하다
4. 인간은 하나님이 만드신 자연에 대해서 책임이 있다
5. 일주일에 하루는 하나님
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부모들은 자녀에게 필요한 행동이나 기술을 습득하게 하는 양육방식을 가진다. 모든 부모는 자녀가 자라면서 습득해야 할 지식, 도덕관, 행동 등에 대하여 기준을 가지고 있다. 그리고 자녀가 이러한 기준에 도달하도록 부모 나름대로의 전략
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위한 울타리라고 볼 수도 있겠고, 하나님의 삼위일체를 부정하는 이들의 집단이기에 조심하라는 경고이기도 하다.
왜 믿으라고 강요하느냐. 부모들은 자식들에게 강요할 수 있겠지만, 보통 전도하는 사람들은 강요하지 않는다. 그저 믿도록
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모든 아동들의 복지가 증진되었으면 좋겠다.
이번 아동학대 사례 조사를 통해서 우리나라에 아동학대에 심각성에 대해 절실하게 느끼게 되었다. 특히 부모로부터의 학대가 가장 심하다는 조사결과는 놀라웠다. 자식을 아끼고 사랑해주지 못
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