|
높일 수 있는 방안
5. 보육시설과 부모와의 협력 유형 정리
가. 가정통신문
나. 부모용 소책자
다. 게시판
라. 전화와 인터넷 통신
마. 오리엔테이션
바. 부모 대상 토론 및 좌담회
사. 부모대상 면담
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
교육활동에 대한 최근 정보 제공, 각 가정에서 자녀들과 함께 이행할 수 있는 활동 및 교육내용들은 구체적이면서 정확하게 기술한다. 다음주 교육활동에 필요한 교구 및 자료들은 사전에 구체적으로 명시해 주어 부모들의 참여를 촉진 할 수
|
|
|
교육/성상담의 실제, (사)청소년을 위한 내일 여성센터
- 교육부(1983), 성교육 자료(교사용)
- 가람중학교(1994), 건전한 성의식 함양을 위한 다양한 학교 성교육 활동
- 한국부모교육학회(1998), 성교육학, 서울 : 교육과학사
- 황은자(1996), 바람직
|
|
|
부모와 교사들의 성 상담 내용과 요구를 고려하였다
6. 정신지체 학생들의 특성을 고려하여 교수방법 면에서 활동 중심, 기능중심 프로그램을 사용하였다
7. 가정통신문을 이용한 학부모 성교육 프로그램을 포함하였다
8. 성교육의 효과를
|
|
|
교육부(2000), 유아를 위한 안전교육지도자료, (주)서울멀티넷
- 교육부(1999), 유치원교육과정 해설, 대한교과서 주식회사
- 노형초등학교(2000), 교과관련안전교육의 강화를 통한 안전생활습관형성
- 문교부(1983), 유아교육 지도자료 부모교육, 서
|
|
|
교육출판, 1991 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가정연계교육(가정연계지도)의 의미
Ⅲ. 가정연계교육(가정연계지도)의 식습관교육
1. 학부모 홍보 및 계도 활동 실시
1) 가정통신문 발송
2) 학부모 연수 실시
3) 학부모 교육자료 발송
4) 주간 식단표 작
|
|
|
교육대학원 석사학위논문, 1992
◎ 장성민, 자녀의 길, 부모의 지혜, 성원사, 1988
◎ 최순열, 다양한 진로 정보 자료 활용을 통한 진로인식 함양, 종합연구보고집, 제17집, 서울특별시교육연구원, p.223-242, 1997
◎ 한국교육개발원, 진로교육의 이론
|
|
|
자료
거룩한 부담 자녀양육 에버하르트 플라테 저 | 강미경 역 | 아가페북스 | 2014.12.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모의 양육행동으로 살펴본 아동발달에 미치는 영향
2. 부모의 양육행동의 예시
3. 유아교육기관과 가정이 연계할 수 있는
|
|
|
부모역할 강화를 위한 보육시설과 부모협력은 강화되어야 된다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
바른 부모교육 프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2013.10.25
52주간의 멋진 부모 코칭 Michael H. Popkin 저 | 홍경자 외 1명 역 | 학지사 | 2013.01.30&nbs
|
|
|
이메일로 보낸다.
2)교육활동 소개: 활동이 고르게 소개될 수 있는 평가 자료 (예: 포트폴리오)
3)카페: 또래의 자녀를 키우는 부모들이 정보를 주고받으며 서로 공유하는 것
4)게시판: 유아 편에 매주 보내지는 가정통신문 부모교육 유형
|
|
메뉴펼치기
