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효과를 가진다. 부모가 자녀에게 긍정적인 행동을 모델링하고 이를 강화할 경우, 자녀는 자연스럽게 이를 학습하고 내면화할 수 있다. 본 글에서는 사회학습이론의 특징과 선택 이유를 논의하고, 이를 활용한 가족생활교육의 사례를 통해 이
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기회가 가능한 한 많이 제공되는 것이 바람직할 것이다. Ⅰ. 예비부모교육의 정의
Ⅱ. 예비부모교육의 필요성
Ⅲ. 예비부모교육의 중요성
Ⅳ. 예비부모교육의 목적
Ⅴ. 예비부모교육의 문제점
Ⅵ. 예비부모교육 활성화 방안
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, 강현아 (2021). 아동학대 예방을 위한 부모교육 프로그램의 효과성 연구. 가족과 문화, 33(1), 123-148. 목차
1. 서론
2. 아동학대의 발생원인
3. 아동학대의 유형
4. 피학대 아동의 행동특성
5. 아동학대에 대한 대처방안
6. 결론
7. 참고문헌
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사례와 시사점, 가족복지연구, 2022.
박민수, 우리나라 가족생활교육의 현황과 개선방안, 교육연구, 2023. 목차
1. 서론
2. 가족생활교육의 개념과 필요성
3. 외국의 가족생활교육 현황과 특징
4. 우리나라 가족생활교육의 현황과 문제점
5.
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효과적인 자폐아 조기교육 구성요소, 한국장애인고용촉진공단
ⅲ. 심미향(2006), 세상으로 한발 다가서기 : 자폐아동의 읽기 경험을 통한 대인관계태도에 대한 사례연구, 경기대학교
ⅳ. 이희영(2007), 화용적 모방놀이 프로그램이 자폐아의 의
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교육의 문제점 ------------------ 4
(4) 프로그램 실시배경 ------------------ 6
2. 본론
(1) 프로그램 접근방법 ----------------- 6
- 사회기술훈련
(2) 이론적 배경 ------------------------ 7
(3) 프로그램 사업개요------------------- 8
(4) 프로그램 목적
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교육의 이론과 실제. 학지사.
박은경. (2021). 현대 가족의 변화와 가족생활교육의 필요성. 한국가족연구학회.
이정훈. (2022). 가족 문제 해결을 위한 다학제적 접근. 사회복지연구. 1. 서론
2. 가족생활교육의 개념과 중요성
3. 가족생활교육
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부모가정의 (아동)학대 피해 아동들을 위한 프로그램 ㅡ가해자가 부모인 가정을 대상으로
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1)서비스 지역 : 천안시 서북구
2)서비스 대상
3)서비스 대상선정기준 및 방법(과정)
4)
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교육 프로그램 연구, 한국청소년개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보건교육의 개념
1) 정의
2) 목적
3) 필요성
4) 일반적 원리
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 개념
2) 단계
3. 초중고학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육 - PRECEDE-P
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교육 프로그램 연구, 한국청소년개발원 [방통대 간호학과 4학년 보건교육 C형] 초중고학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보건교육의 개념
1) 정의
2) 목적
3) 필요성
4) 일반적 원리
2. 그린
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