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해보았다.
Ⅳ. 참고자료
바른 부모교육 프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2015.04.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 목표
3. 부모교육의 필요성
4. 부모교육의 주요 내용 및 예시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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필요성이 없어지기 때문이다. 다섯째, 자녀의 특별한 행동 원인의 핵심까지 알아낼 수 있으므로 문제의 본질이 더욱 확실해지기 때문이다.
2) 행동수정이론과 관련된 부모교육프로그램의 효과
일반적으로 자녀를 훈육하는 방법은 복종하면
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부모교육
(2) 우리나라의 부모교육
4. 유아교육과 부모의 역할 내용
(1) 유아교육의 중요성
(2) 유아교육에 있어서 부모의 역할
5. 유아교육기관에서 부모교육의 목적
6. 유아교육기관에서 부모교육의 필요성
7. 부모교육프로그램의 유형
(1
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이론에서는 부모가 자녀의 행동을 관찰하는 관찰자이며 행동의 목표를 설정하여 조정하는 조정자의 역할이다.
2)Thomas Gordon의 「부모의 효율성 훈련」이론
고든의 효율적인 부모훈련 이론으로 PET프로그램은 고든이 개발한 부모교육이론으로
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때문이다. 또한 이러한 변화 경향은 예방적 부모교육의 필요성을 증가시키게 되었다. 예방적 부모교육 프로그램이란 가정생활에서 문제점을 갖게 되거나 잘 기능하지 못하는 유형의 위기 상태를 지연시키거나 방어하는 개념을 기초로 하고
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부모교육에 관한 연구”, 장로회신학대, 2004
- 강은숙, “성숙한 부모역할을 위한 기독교 부모교육의 모형계발”, 안양대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 민주적 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론의 기본 개념 비교분석
2. 민주적 부모교
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부모를 위한 부모교육 프로그램의 개발 과정에서 고려할 특징으로는 전문가들로부터 아동발달에 대하여 무엇인가를 배우려는 경향이 많다는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 부모교육의 정의 및 필요성, 또한 부모교육에 포함되어야
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교육의 필요성 및 다문화가정자녀교육 지원방향」. 강원도교육청
정계숙 외 11명(2012). 「부모교육」. 창지사
장명림 외 3명(2011). 「육아지원기관에서의 다문화가정 영유아 지원방안」. 육아정책연구소 Ⅰ.유아 다문화 교육의 개념………
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프로그램이 효과가 있음을 보여주고 있어 부모들이 참여할 수 있도록 프로그램을 다양화 하는 것이 필요하고 무엇보다도 보육시설장들의 부모교육 프로그램의 중요성에 대한 인식도 요구된다.
2. 유아교육기관의 부모교육 프로그램 필요성
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교육과정 별책 2]. 대한교과서주식회사. 1998.
[유치원교육과정 해설]. 교육인적자원부. 1998.
[시지각훈련프로그램의 이론과 실제]. 여광응 편저. 한국학술정보. 2003. Ⅰ. 서론
1. 부모교육의 필요성
2. 유아교육의 목적
Ⅱ. 본론
1. 아이들
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