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방향으로 그 역할이 모색되어야 한다.
부모의 자녀에 대한 교육관과 지도관의 시정과 가정교육에 충실을 기해야 한다. 즉 부모가 가정교육에 등한시하며, 책임을 학교에 미루거나 입신출세에만 급급한 자녀 교육관을 고쳐야 하며, 지도관 역
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부모가족의 생활실태와 정책과제」, 한국보건사회연 구원, 2000
박영란, 「저소득 편부모 가족의 문제와 대응방안」,한국여성개발원 세미나
자료
호남대학교 행정대학원, 석서학위 논문, 2000
김양희. 「한국 가족의 갈등연구」,중앙대학교출
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프로그램 현황
2. 복지서비스 및 정책에 대한 인식
3. 희망 복지서비스 및 정책
Ⅲ. 외국 사례
1. 임신과 출산
2. 육아
3. 소결
Ⅴ. 요약 및 제언
1. 주요 시사점
2. 개선방향
3. 각 기관의 역할
Ⅳ. 결론
1. 제도와 예산 측면
2. ‘출산
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교육에 나타난 문제점, 한국영유아보육학
김영우(2001), 교사의 자질과 교사 교육의 개혁방안, 하우
이윤식 외(1994), 교사 양성 체제 개선 방안 연구, 서울 : 한국교육개발원
최진호(1996), 보육교사의 직무만족에 관한 연구, 원광대 석사논문
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프로그램 강화
⑺ 훈련전 프로그램 강화
⑻ 고용촉진을 위한 환경개선
⑼ 효율적인 장애인 고용관리
⑽ 장애인에 대한 인식개선
▷ 취업에 대한 희망적인 뉴스 보도 자료
장애인 고용의무화 확대
장애인 정보화교육 '1년만에 플
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형태 유발
4. 배움에 대한 부정적인 태도의 원인
Ⅳ.선행학습의 효과 여부
Ⅴ.선행학습 문제 해결을 위한 대책
1. 학교정책의 변화
2.대학 선발 방식의 개선
3.학원 운영 관행의 개선
Ⅵ. 맺음말
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4) 보육서비스 프로그램의 다양성
5) 보육료의 현실화
6) 보육서비스 관리체계 강화
7) 종사자 측면의 제도적 개선 방안
8) 보육시설의 양적 확대 및 질적 수준향상
9) 보육, 교육의 일원화체계
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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방향에 관한 연구, 원광대, 2010.
김경우. 사회복지실천론. 서울: 창지사, 2013.
박주현. 건강가정론, 창지사, 2011.
강정향. 다문화사회전문가의 전문직업성과 사회통합지향성에 관한 연구, 성결대, 2016.
이경남. 사회복지실천론. 서울: 학지사, 2008.
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부모를 위한 역량강화 집단프로그램 개발과 효과, 2000년 서울대학교 박사학위 논문
김은영. 2002. “사회적 지지가 빈곤가족의 임파워먼트에 영향을 미치는 영향에 관한 연구," 이화여자대학교 석사학위논문
김인숙·우국희. 2002. “사회복
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개선
2. 가정법원을 통한 입양 성립의 필요
3. 사후 관리의 강화
II. 입양아동을 위한 복지실천 방향
1. 입양아동을 위한 정체감 형성을 위한 다양한 프로그램의 개발
2. 입양가족 생애주기에 따른 입양부모 역량강화 프로그램 제공
3.
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