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교육과정 이해 워크숍, 진로 지도 상담, 다문화 정체성 강화 활동, 부모-자녀 소통 기법 훈련 등이 포함된다. 특히 다문화가족 자녀들이 자신의 다문화적 배경을 장점으로 인식하고 글로벌 인재로 성장할 수 있도록 돕는 프로그램을 중점적으
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(4) 아동학대 예방을 위한 전문 인력 양성
2) 아동학대의 교육적 차원의 예방
(1) 아동교육을 통한 예방
(2) 부모교육을 통한 예방
(3) 교사교육을 통한 예방
(4) 아동학대 예방 교육사업 활성화
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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부모 모두에게 신뢰받는 상담사가 되고 싶습니다. 전문성뿐 아니라, 따뜻한 인간미를 갖춘 상담자가 되기 위해 노력하고 있습니다. 상담을 통해 아이들의 행복한 성장을 돕는 데 보람을 느끼고 있습니다.
Q48. 마지막으로 하고 싶은 말이 있다
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교육 김희성, 김충식 외 3명 저 | 공동체 | 2013.07.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 맞벌이가족을 위한 가족생활교육의 활성화 방안에 대하여 토론
2. 기타 가족생활교육 프로그램을 활성화하기 위한 개인적 방안과 아이디어
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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돌리는 방식의 문제점
3) 범죄의 원인을 개인에게 돌리는 사회적 회피 방식의 문제점
3. 사회적 측면에서 범죄를 다루었을 때 장점
1) 발생 가능한 범죄의 예방
2) 사회적 안전망 확보
3) 국민의 삶의 질의 향상
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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중시되어야 할 권리를 설명
3. 향후 청소년 권리의 향상을 위해 필요한 노력
1) 부모(성인)역할
2) 청소년권리교육 및 권리맞춤프로그램
3) 스스로가 권리를 보장할 수 있도록 정책적인 홍보 및 지원
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육과 한국문화체험 프로그램들이 제공되어야 한다. 또한 한국인 배우자가 외국인 배우자 문화를 이해할 수 있는 다양한 기회들이 제공되어야 한다.
(4) 자녀들의 교육 문제
다문화가정들은 자녀교육문제에 대한 걱정을 많이 한다. 부모의
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교육을 병행하고 부모가 잘 지도하면 2/3가량 호전된다고 한다. 학습장애는 병이지만 노력에 따라 극복할 수 있는 병이라고 이해하고 있다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저,
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교육자, 심리치료사, 작업치료사, 언어 병리학자, 의 사, 기타)이 아동의 중재와 평가를 위해 팀으로 참여하여 아동을 관찰한다.
② 일반 아동관의 접촉 기회가 있다.
③ 많은 부모들이 센터 프로그램 내 전문가들이나, 다른 부모들로부터 심
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부모, 계자녀관계
다) 형제자매관계
3. 친족관계 문제
II. 재혼가족을 위한 복지대책 지원방안
1. 법, 제도적 개선
가) 재혼가족을 위한 전문상담 시스템 구축
나) 재혼가족에 대한 정확한 실태조사
2. 재혼가족을 위한 프로그램 개발
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