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부모교육을 적극적으로 활용할 수 있도록 해야 한다. 또한 이를 위해 부모교육에 대한 더욱 적극적이고 효과적인 홍보가 이루어져야 한다고 생각한다.
참고문헌
정옥분 <부모교육>, 학지사, 2016
문미옥 <바른 부모교육 프로그램>, 양
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단점이
있다. 그러나 Kirby(1997)는 성교육의 효과를 제대로 파악하기 위해서 사례수를 충
분히 하고, 실험과 통제집단의 무선할당, 장기적 추수과정, 적절한 통계적 분석, 독
립적인 평가치의 이용, 성공적 프로그램의 반복적인 적용, 긍정적이
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장점을 활용하여 한부모가족을 도울 수 있는 다양한 방법으로 강구해야 한다.
그리고 이러한 교육과 상담이 효과를 보기 위해서는 일회성에 그치지 않고 지속적인 관리와 지원이 필요하며, 프로그램의 나열이 아닌 한부모가족의 욕구에 맞춘
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가족문제
3) 사회경제적인 가족문제
4) 역동적인 가족문제
5. 가족복지 프로그램
1) 가족수당이나 세금공제 등을 통한 소득보장 프로그램
2) 가족에 대한 사회복지서비스
6. 가족복지의 과제와 전망
Ⅲ. 결론 및 의견
참고문헌
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교육 프로그램은 팀워크를 이루어 아동의 발달측면을 파악하고, 발달가능성을 위하여 노력할 뿐만 아니라 가족의 능력을 고취시키기 위한 서비스이다.
(2) 부모교육
장애자녀를 둔 부모를 위한 교육은 소집단교육과 공개강연 등이 있다. 교육
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800.01.28
2
이성개
상임이사
1800.01.28
3
왕조건
이사
1800.01.28
4
대중사
이사
1800.01.28
5
장보거
이사
1800.01.28
6
김좌전
이사
1800.01.28
7
김우신
이사
1800.01.28 사업명
사업의필요성
신청기관장점
사업내용 및 추친과정
예산편성
사업기관 조직도
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부모교육 시키기
부모도 교사 못지 않게 인성교육의 필요성과 내용을 체계적이고 논리적인 면에서 인식할 필요가 있으며 이것은 학교가 사회교육의 차원에서 전문적으로 수행해야 된다.
5. 인성교육을 위한 생활지도 프로그램 활용하기
보다
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부모들에게 ‘어떤 문제’를 ‘얼마나 많이’ 알려 주어야 하는가 하는 문제 등이다. 동시에 평가는 유아교육프로그램의 계획과 유아교육 프로그램의 수행, 각 유아의 발달에 관한 지침의 제공, 부모와 유관 행정기관과의 의사소통 등 가치
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부모가정의 개념
2) 한부모가정의 발생과 현황
6. “행복한 트라이앵글” 프로그램 대상 및 지역, 기간
1) 프로그램 대상
2) 프로그램 지역
3) 프로그램 기간
7. “행복한 트라이앵글” 프로그램의 구성
1) 교사교육 프로
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교육
6. 부모의 양육 부담
7. 불리한 조건의 영유아에 대한 지원
8. 정부 행정관리 체제
Ⅳ. 장애아보육(장애아동보육)의 현황
1. 장애아보육 지원 현황
2. 장애아보육 시설 현황
3. 개별화 프로그램 실시 현황
Ⅴ. 장애아보육(장애아동
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