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부모교육의 주제로 제안하고 싶은 것이 있다면 적어 주십시오.
3. 이번 부모교육에 참여하셔서 느끼신 점이나 건의 사항이 있다면 적어 주십시오. 1.부모교육의 정의
2.부모교육의 목표
3.필요성
1)목표
2)프로그램운영 및 구성
3)형태
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프로그램 평가 설문지
-다양한 체험활동 프로그램에 대한 만족도 조사
-사회성 기술 활용 조사
평가방법
-분기별 설문지 작성하여 아동의 발달 정도를 분석
-검사지 활용 1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 사업목적 및 목표
4. 서비스대
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교육의 결과(성과)
1) 취업
2) 주거
3) 여가
4) 이동
Ⅵ. 전환교육(장애, 직업, 특수)의 구성요소
1. 기능적인 생활중심교육과정의 필요성
2. 통합된 학교환경에서 교육프로그램의 제공
3. 지역사회훈련프로그램의 필요성
4. 부모의 참여와
전환교육 특수교육, 장애 장애인취업, 전환교육(장애, 직업, 특수)의 개념과 목적, 전환교육(장애, 직업, 특수)의 실태와 과정, 전환교육(장애,,
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프로그램에서 교사 및 부모의 역할
6. 한국 현장에서의 적용 및 문제점
Ⅱ. 몬테소리의 유아교육이론(유치원교육이론)
1. 교육원리
1) 첫 번째 단계(출생 후 3년까지)
2) 두 번째 단계(3-6세)
3) 세 번째 단계(6-9세)
4) 네 번째 단계(9-12세)
5)
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프로그램의 실태
Ⅲ. 프로그램 운영 내용
1. 프로그램 목적
2. 프로그램 목표
3. 프로그램의 내용
Ⅳ. 예산 수립 및 자금조달 계획
1. 예산 수립
2. 자금 조달 계획
Ⅴ. 과정 및 결과 평가
1. 프로그램 과정평가
2. 프로그램 효과평
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부모와 학교교육을 담당하고 있는 교사들은 정신지체아의 특성과 장애 정도 그리고 잠재능력을 충분히 숙지하고, 장애에 대한 정확한 진단을 통해 이에 적절한 교육계획을 세워서 실행하는 것이 바람직하다.
* 참고문헌
이상행동의 심리학 /
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교육방식의 요구
5) 직감력이나 감성을 기르는 교육이 필요
6) 초등학교 교육과의 차이
7) 유아교육의 양면성
8) 사회구조변화에 따른 영향
2. 유아교사의 교수행동에 대하여 보고 느낀 점
1) 유아교사의 교수행동 관찰
① 수업 계획과 운영
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부모 참여 프로그램(수업 참관, 놀이 활동참여, 현장 학습 참여 등)
ㄹ. 생태유아교육 프로그램
② 부모교육 연간계획
③ 부모교육 프로그램 운영사례
ㄱ. 강사 초빙 집단 워크숍 방식
부모교육에 저명한 강사를 초빙하여 부모교육에 대한
발달장애 ADHD, 틱장애 학습장애, 발달장애,틱장애,ADHD,학습장애,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,sw,
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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4. 10회기 개입계획 종합복지관 사례관리보고서
(알코올중독 아버지와 가출한 어머니를 둔 노숙아동 사례)
1. 의뢰경위
2. 사례개요
3. 가족구성과 인적사항
4. 10회기 개입계획
-대상자별 프로그램
-대상자별 프로그램내용
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