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프로그램 전과 후의 인식변화에 대한 비교 분석)
* 참가자들의 소감 1. 프로그램 명
2. 프로그램의 이론적 기초
3. 프로그램의 목표
4. 프로그램 실시 대상
5. 프로그램의 실시기간
6. 프로그램 실시방법
7. 교수 학
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부모가 스스로 실시 할 수 있도록 개발되어진 독특한 부모교육 프로그램.
6~12명의 부모들을 한 집단으로 구성(멀티미디어를 활용하는 프로그램으로 7번 정도의 모임을 통해 가족의 일상적 문제 논의함)
최초의 교사로서의 부모 프로그램
부
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<< Pervasive Developmental Disorders(전반적 발달장애) >>
<< 발달장애(자폐증) >>
<< 발달적 치료 및 교육이란? >>
<< 발달지원 서비스 구성 >>
<< 프로그램 내용 >>
<< 발달지체아의 생활지도 >>
<< 부모지원 모임과 가족상담 >>
<< 부모-교사 협의회 >>
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4. 상호교류분석이론의 방법 및 전략
(1) 인간의 욕구와 기본원리
(2) 상호교류 형태
5. 상호교류분석이론의 프로그램 및 평가
(1) 부모교육 프로그램
(2) 상담단계
(3) TA의 장․단점
(4) 평가
6. 관련 뉴스자료
7. 참고문헌
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것으로 보이므로 앞으로 국내 연구는 성폭력예방을 위하여 부모교육 프로그램이나 자료 및 도구의 개발이 시급하다.
- 부모뿐 만 아니라 일반인들에게까지 성폭력에 관한 인지도가 확산되어야 하며 교육의 지속성을 위해 교사와 부모 모두
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부모교육프로그램의 개발, 가정과삶의질학회, 2016, 114~124p
김선숙 저, 아동의 행복과 우울에 영향을 미치는 요인-생태체계적 관점의 적용, 한국학교사회복지사학회, 제34권, 2016, 91~108p Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 생태학적 체계이론
1) 생
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부모교육프로그램의 효과. 아동과 권리.
박복순. 2011. 협의이혼제도의 운용실태 및 개선방안. 한국여성정책연구원 연구보고서. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부부갈등에 대한 정의
2. 이혼숙려 기간 동안의 의무적인 가족치료의 필요성
3.
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램은 한부모가정 아동의 적응에 큰 도움을 주고 있는 것을 알 수 있다. 부모교육프로그램은 심리적인 혼동상태에서도 자녀교육, 생계문제, 주택문제, 자녀양육 등의 문제를 겪고 있는 한부모가정 한부모에게 자녀관계를 개선시키고 부모역할
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없는 노력을 통해 자신의 방향을 점검하도록 도와줌
5. 외둥이가족을 위한 복지대책
1) 외둥이를 위한 교육 프로그램 - 또래와의 상호작용을 위한 교육이 고려되어야 할 것
2) 외둥이가족 교육 프로그램 개발
아동 및 부모를 위한 상담시설 외
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다른 우리의 상황에 그대로 적용시킬 때 그 효용도가 상대적으로 떨어지는 것은 아닌가에 대한 의문을 가질 필요가 있고, 그런 의미에서 ‘자녀의 힘을 북돋우는 부모(Empowering Parents Training : EPT)’프로그램과 한국지역사회교육협의회의 ‘부
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